क्षन्न-विबन-56 Nòt BBDDBD DB BB DDB LBLB BDDD DuDDBDBDS KKS DiiDS BD DS আমেরিকান, জাৰ্ম্মান, অষ্ট্রিয়ান, ফরাসী ইত্যাদি সকল দেশীয় গ্ৰন্থকারগণের রচনা পাঠ্যতালিকায় নির্দিষ্ট হইয়াছে। ছাত্রেরা কোন একখানা BDB DBBBB KLKD DB ELBBDD DBDDB KLLLDBDLLYS DDB LLOODg শিক্ষা প্রণালী সরস, সজীব ও কাৰ্য্যকারী হয় নাই। বিশ্ববিদ্যালয়ের সমাজবিজ্ঞান, ধনবিজ্ঞান ও রাষ্ট্রবিজ্ঞান বিভাগে ভারতীয় কৃষি, শিল্প, বাণিজ্য, পল্পী, নগর, জাতীয়ত, এক রাষ্ট্রীয়তা, কৃষক, শ্রমজীবী, দুর্ভিক্ষ, BDDDS LiiBBBBS BBDDB DD DBDDBBD DDD DSSLDDLDLDS বর্ষের প্রায় কোন তথ্য না শিখিয়াই ছাত্রেরা এখনও ধনবিজ্ঞানাদি বিদ্যায় চরম পাণ্ডিত্য অর্জন করিতেছে। ভারতীয় অভাব নিবারণের উপায় আলোচনা করা ত দূরের কথা ভারতবাসীর পরিচিত বৈষয়িক এবং রাষ্ট্রীয় কৰ্ম্মক্ষেত্র সম্বন্ধেই কিছুমাত্র জ্ঞান প্রচারিত হয় না বলা যাইতে পারে। DBDB TBB BBDBD gDBD DBBDSBDBiBDS D D BDDBDYDBS DD থাকে ৷ প্ৰকৃত কৰ্ম্মক্ষেত্রের সঙ্গে মিলাইয়া এই বিদ্যার পঠনপাঠন হয় না । কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয়ের বাহিরে আমাদের সুধীগণ দেশের কথা QሻCማጓ ቕ♥i | দেশবাসীকে बॉनरेड c5छे कब्रिग्रांछन । 'डांशांब्र ফলে সংবাদপত্র, মাসিক পত্র, সাময়িক সাহিত্য ইত্যাদি কথঞ্চিৎ উন্নত হইয়াছে। তাহার প্রভাব বিশ্ববিদ্যালয়ের ভিতর না পৌছিলেও সাধারণ জনগণের উপর খানিকটা পড়িয়াছে বলিতে পারি। রাণাডে, গোখলে, রমেশ দত্ত, কংগ্রেসের নেতৃবর্গ সংবাদপত্রের সম্পাদকগণ এই বিষয়ে “স্বদেশী” ধনবিজ্ঞানের পথ tDE BBDDBSS SDLL DBDB BEE DDB DBDB KS DBBDt BDDD LiLi KDLS SDBBLDDLD SSS SDD DDDSDDBDDS SBBBDD DDDBDBDB ५मs हिब्रaांख्छेि इब नांछे।”
