विश्वंगट्रिङ] TI ) চিন্তাসমূহ হইতে বৰ্ত্তমান সমাজ ও কি উপকরণ লাভ করিয়াছে তাহাও আলোচনা করিয়াছি।” আমেরিকার বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে এইরূপ তুলনামূলক ঐতিহাসিক ও দার্শনিক প্ৰণালীতেই সাহিত্যসমালোচনা শিখাইবার প্রয়াস চলিDDLDD SS BBDBDBDB DBDDBDYDLSDB BBDDB DBBD DDBDB S gB সভ্যতার বিকাশ বুঝাইবার জন্যই বিভিন্ন কেন্দ্রে “কম্প্যারেটিভ লিটীC35f3 ” ( Comparative Literature ) ki fqtføVSJ Vots “g7 at:715 71 tfkTS” Aqr Literary Criticism VNÍK “MtskTSJসমালোচনার” পাঠচর্চা নিৰ্দ্ধারিত হয় । হার্ভার্ড-বিশ্ববিদ্যালয়ের সাহিত্য-সমালোচনা-বিভাগের পাঠ্যতালিকায় নিম্নলিখিত বিষয়গুলি निकिंठे कद्रा श्वाgछ :- ১ । ইহুদি ও আরবী সাহিত্য এবং ইয়োরোপীয় সাহিত্যের আদান a rifa ( The Relations of Semitic Literatures to the Literature of Europe ), R u stqvista 'tifkVET vs Rcsttstättq ritfkvzl ( The Relations of the Literature of India to the Literature of Europe). গ্ৰীক সাহিত্য ও অন্যান্য ইয়োরোপীয় সাহিত্য ( Relations of Greek Literature to European Literature in V other tongues). 8 । लJानि नाश्डिJ ७ अछांछ ३८ग्राcब्राीघ्र नांश्डि ( The Relations of Latin Literature to European Literature in other tongues). ৫। আইরিশ ও ওয়েলশ, সাহিত্য এবং ইয়োরোপীয় সাহিত্য
