পাতা:বর্ত্তমান জগৎ চতুর্থ ভাগ.pdf/৬২৩

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

নিউইয়র্কের প্রতিদ্বন্দ্বী 8t RGt বুঝিবার ক্ষমতা পৰ্য্যন্ত জন্মে না-সেগুলি মীমাংসা করা ত দূরের কথা । সুযোগ থাকিলে কলিকাতার মত বড় সহরে সিভিকসের আলোচনা সহজেই চলিতে পারিত। এই জন্যই মনে হইতেছে-ভারতীয় অধ্যাপক ও উচ্চশিক্ষিত ছাত্রগণ শিকাগোর মত বিপুল মানব-মৌচাকে কয়েক বৎসর জীবনযাপন করিলে রাষ্ট্রশাসন-সম্পর্কিত নানা তথ্য ও তত্ত্ব শিখিবার সুযোগ সহজেই পাইতে পারেন। রেলওয়ে-পরিচালনা, ট্রামওয়ে-পরিচালনা, হাসপাতালপরিচালনা, শ্রমজীবিসমস্যা, দারিদ্র্যসমস্যা, মাদকতাসমস্যা, জনগণের নীতিহীনতা, লোকশিক্ষা, তথ্যসংগ্ৰহ ইত্যাদি বিষয়সমূহ বৈজ্ঞানিকভাবে আলোচনা করিবার ক্ষেত্র এই সকল মানব-মৌচাকেই বিশেষ ፵ረ°ዥ ❖††v€ዟ| ኛ፲፮ | চীনা ছাত্রেরা আমেরিকার মহানগরীগুলিকে শাসন-বিজ্ঞানের ল্যাবরেটরীস্বরূপ ব্যবহার করিয়া থাকে । কলাম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের ৰন-বিজ্ঞানাধ্যাপক সেলিগম্যানকে জিজ্ঞাসা করিয়াছিলাম—“মহাশয়, আপনার অধীনে চীনা এবং ভারতীয় ছাত্র লেখাপড়া শিখিতেছে । এই দুই জাতীয় ছাত্রের তুলনা করিয়া। আপনি কোন সিদ্ধান্তে পৌঁছিয়াছেন কি ?” সেলিগম্যান বলিয়াছিলেন- “তুলনা করিবার উপযুক্ত উপকরণ আমাদের হাতে নাই। কারণ নিউইয়র্কে খরচপত্র বেশী-কলাম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয়েও বেতন অত্যধিক । কাজেই এখানে হিন্দুছাত্র অতি বিরল-সৰ্ব্বসমেত বোধ হয় বার জন ছাত্ৰও কলাম্বিয়াসু আসে নাই। কিন্তু চীনা ছাত্রদের অর্থাভাব নাই । চীনের রাষ্ট BDBDBBB DDBD DLLtALLLLLLLS D BDBD D LOLDBBBD DuDuS থাকেন। শত শত চীনা ছাত্ৰ কলাম্বিয়ার উচ্চতম উপাধি লইয়া দেশে ফিরিতেছে। অধিকন্তু, যাহারা এখানে বৃত্তি পাইয়া আসে তাহারা