আমেরিকার হিন্দুস্থান-পরিষৎ (V) তাহাদের লক্ষ্য দেখা যাইত। “বিদেশ-প্রেরণ-পরিষদে’র প্রতিষ্ঠা হইতে আমাদের দৃষ্টিশক্তি বাড়িয়া গেল। আমরা সমগ্ৰ বিশ্বকেই আমাদের tOBDD LBBJ DBBDBD StD BD S S SBBDLD DD BBDBD DBS দের শিক্ষাদাতা না ভাবিয়া জাৰ্ম্মাণি, ফ্রান্স, জাপান ও আমেরিকায় আমাদের চাত্ৰগণকে পাঠাইতে লাগিলাম। অধিকন্তু, তখন তহঁতে শিক্ষণীয় বিষয়গুলির সংখ্যাও বাড়িয়া গেল । আমাদের ছাত্রের বয়নবিদ্যা, রঞ্জনশিল্প, রেশম-কীটপালন, কৃষিবিজ্ঞান, ঔষধ প্ৰস্তুতকরণ, তডিদ্বিজ্ঞান, ইঞ্জিনীয়ারিং, চীনামাটিব কাজ, ব্যবসায়-বাণিজ্য, দোকানদাস্ত্ৰী, বিজ্ঞাপন-প্রচার ইত্যাদি নানাবিধ নৃতন নূতন জ্ঞান আহরণ করিতে লাগিল । সেরিকালচার, পিলিকালচার, ট্যানিং, টেক্সটাইল ইণ্ডাষ্টি, /*:রামিক্স, ইলেকটি ক্যাল এঞ্জিনীয়াৰিং, মেক্যানিক্যাল এঞ্জিনীয়ারীং, ব্যাঙ্কিং, ইত্যাদি বহু নৃতন নূতন বিদ্যার নাম ভারতে প্ৰচারিত হইতে श्{{दिब्ल বিদেশ-প্রেরণ-পরিষদের প্রতিষ্ঠা হইবার দুই তিন বৎসরের মধ্যেই ভারতে “স্বদেশী আন্দোলন” সুরু হয় । বিদেশীয় দ্রব্য বৰ্জন এবং স্বদেশীয় শিল্পের সংবক্ষণ---এই আন্দোলনের উদ্দেশ্য । দেশের নানাস্থানে D gBBBD BBBD DBDLDu DBBBD S SuDSS S DDDB DT DBBBD পারদর্শী বহুবিধ ওস্তাদের অভাব বোধ করা গেল । ইহার ফলে বিদেশপ্রেরণ-পরিষদের আবশ্যক দেশময় ছড়াইয়া পড়িল । অধিকন্তু দেশের নানাস্থান হইতে ছাত্রেরা স্বচেষ্টায় এবং স্বাধীনভাবেই বিদেশে জ্ঞানজীনের জন্য বাহির হইয়া পড়িল । ১৯০৫ সাল হইতে এই অবস্থা ਕਣcਚ ভারতবাসী যখন স্বদেশী আন্দোলন সুরু করেন,-ঠিক সেই সময়েই EE BDB KTB D SYBDLDD sBB DDD S SzBBB DDS
