পাতা:বর্ত্তমান জগৎ চতুর্থ ভাগ.pdf/৯৬২

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

by Oo दéNाक्र छी९ ধরিয়া আমাদের ছাত্রেরা কখন কখন অর্থাভাব হইলে শ্বেতাঙ্গ পাব ব: থালা বাটি মাজিয়া অথবা আঙ্গুর ক্ষেতে খাটিয়া কিছু টাকা রো ৩% ? করিত। এখন হহঁতে কোন ভারতীয় ছাত্র এই ধরণে “শ্রমজী: ; কাৰ্য্য করিতে পরিবে না । কোন ভারতসন্তান যদি স্বাবলম্বী ? : "", BD BDiYDiDS BBDBDB BDDDBD DBBBDD DDB DBBDBBB DDDSS হইতে নির্বাসিত করা হইবে । সুতরাং নিম্নতম শারীরিক পরিশু , ; DLK DqDJYYLLL ESY BDS উচ্চ অঙ্গের কোন পথ খোলা আছে কি ? আইনতঃ সকাল ৮ : খোলা । উচ্চশিক্ষিত ভারতীয় মস্তিষ্ক জীবীর বিরুদ্ধে কোন অ’? • DD S BuDS DDDS uB DDDS SBBDS S BBBSDDD S DDS DDS SKK S DS SBgBE DtS DDD DBBBS BB KEDDS দোকান খুলিয়া, টাকা খাটাইয়া, ধৰ্ম্মের ধ্বজা উড়াইয়া, ডাক্তার 2: }; অথবা কাগজওয়ালাদের আফিসে বসিয়া শত শত উপায়েই ভারতসন্মান LLBB iBSDDBDB DBDSDBBSS SDD DDBBD DBDB qqSS সমাজের কথা আর । সমাজে যে আমরা অস্পৃশ্য, আমাদের জল " "." DBSS S SSDD DBBB SLLLLLtttLL SDDYS DBDDt DBDDD S BB DBDDS MKDBD DD DBBBD DBDD D DBB S DSDBD D BDD DB DDD বুদ্ধিমান। যে কলেজের বিজ্ঞান-গৃহে ১০ • ১৫ • ছাত্র ছাত্রী রসায় - S DDDL SKED gYYY DBDSDDLY KBDB D DBDBBDS LB DDDB DBDK D DiS LDEtDB BBDB BDDD BBBD SS BD DBDBBD BDBDDY D SS SDBB DYS DDzYJBDDS BBB DDS জগন্নাথক্ষেত্রে কথঞ্চিৎ গা ঘেশ্যাঘেশি চলিতে পারে। অর্থাৎ, ব্যাঙ্ক, আফিস, স্কুল-কলেজ, ফ্যাক্টরী, ইত্যাদি স্থায়ী প্ৰতিষ্ঠানগুলিতে কোন ভারতসন্তানের “চাকুরী” পাওয়া দুঃসাধ্য। "5 *८च्द्र ऊर्थं ८िन 2