রচনা-শিক্ষা । RO) vs. (Style) ৫ ও । রসের উৎকর্ষ-বিধায়ক ধৰ্ম্মকে গুণ কহে । গুণ তিন প্রকার। যথা,- মাধুৰ্য্য, ওজঃ এবং প্ৰসাদ । ntgo ( Elegance ) ৫৪। যে গুণ থাকিলে শ্রবণ-মাত্র কাব্য, চিত্তকে দ্রবীভূত করে, তাহাকে মাধুৰ্য্য४1 कश् । यथा
- “পতি-শোকে রতি কাদে दिनांझेंद्र। नांना छ',
ভাসে চক্ষু জলের তরঙ্গে।” ইত্যাদি। sce- , ( Elaborate Style) LS S S S JYLSBDB B KBBDY SzD SLSBBLD YD KKSDTKLD LLEL DDSS
- Պ), -
“হ। ভারতবৰ্ষীয় মানব-গণ । আর কতকাল তোমরা, মোহ-নিদ্রায় অভিভূত হইয়া প্রমাদ-শয্যায় শয়ন করিয়া থাকিবে ? একবার জ্ঞান-চক্ষু উন্মীলন করিয়া দেখ, তোমাদের পুণ্য-তুমি ভারতবর্ষ ব্যভিচার-দোষের ও ভ্ৰাণহত্য-পাপের স্রোতে উচ্ছলিত হইয়া शाईtडएछ, झेडानि । 9*Two Mo ( Perspicuity ) ৫৬. পাঠমাত্রেই যে রচনার অর্থবোধ হয়, অথচ চিত্ত তাহা হইতে নিবৃত্ত না হইয়া তন্মধ্যে শীঘ্ৰ প্ৰবেশ করে, সেই রচনায় প্ৰসাদ গুণ আছে । যথা,- "পার্থী সব করে রব রাতি পোহাইল । কাননে কুসুম-কলি সকলি ফুটিল ।” ইত্যাদি। পত্ৰ লিখিাবার ধারা । ১ । বিচারালয় ও সরকারী কাৰ্য্যালয় সংক্রান্ত (Official )পত্ৰাদি ব্যতিরেকে অন্যত্র Gu DBDD BDK KLYD LBLDYE DBD D LDBDS D BBD D DBLLLLS যথা, - শ্ৰীশ্ৰীহরিঃ, শ্ৰীশ্ৰীদুৰ্গা, শ্ৰীশ্ৰীকালী ইত্যাদি। এবং কেহ কেহ দেবতার নামের BBD DDDS KDDDS DDuuD DBD BBB EYYS S St E DB L DBDDL D BKK KBD KLYS 8
