ー)や ভাল করা না মন্দ করা ? প্রাণরক্ষা করা না বধ করা ? ও কিন্তু ত হার চুপ করিয়া রহিল। তখন তিনি তাহাদের অন্তঃকরণের কাঠিন্তে দুঃখিত হইয়া সক্রোধে চারিদিকে তাহদের প্রতি দৃষ্টিপাত করিয়া সেই লোকটীকে কহিলেন,তোমার হাত বাড়াইয়া দেও ; সে তাহ বাড়াইয়া দিল, আর তাহার হাত আগে যেমন ছিল, ৬ তেমনি হইল। পরে ফরীশীর বাহির হইয়৷ তৎক্ষণাৎ হেরোদীয়দের সহিত তাহার বিরুদ্ধে মন্ত্রণা করিতে লাগিল, কি প্রকারে তাহাকে বিনষ্ট করিতে পারে। যীশুর অনেক অলৌকিক কাৰ্য্য ।
- পরে যীশু আপন শিষ্যদের সহিত সমুদ্রের নিকটে প্রস্থন করিলেন : তাহাতে গালাল হইতে বিস্তর লোক ৮ তাহর পশ্চাৎ পশ্চাৎ গেল। আর যিছুদিয়া, যিরাশালম, ইদোম, যৰ্দ্দন নদীর পরপরস্থ দেশ এবং সোর ও সীদেনের চারিদিক হহ ত অনেক লোক, তিনি যে সমস্ত মহৎ মহৎ কার্য্য করিতেছেন, তাহ শুনিয়া ৯ তাহর নিকটে আসিল । তখন তিনি তাপন শিষ্যদিগকে বলিলেন, ভিড় প্রযুক্ত যেন একখানি নৌক৷ তহার জষ্ঠ প্রস্থত থাকে, পাছে লোকে ত হার উপরে চাপচাপি করিয়া পড়ে। কেনন। তিনি অনেক লোককে স্বস্থ করিলেন, সেই জন্য ব্যধিগ্রস্ত সকলে তাহাকে স্পশ করিবার চেষ্টায় তাহার গায়ের উপরে পড়ি তছিল। আর অশুচি আত্মার। তাহকে দেখিলেই তাহার সম্মুখ পড়িয়া চেচাই য়। বলিত, আপনি ঈশ্বরের পুত্র ; কিন্তু তিনি তহগিক দৃঢ়রপে নিষেধ করিয়া দিতেন: সেন তাহার। তাহর পরিচয় না দেয়।
বার জন শিষ্যের প্রেরিত-পদে নিয়োগ । পরে তিনি । রুবতে উঠিয়, তাপনি যাহাদিগকে ইচছা করি লন, নিকটে ডাকিলন : তাহতে র্ত হার। তাহার কাছে আদিলেন। তার তিনি দ্বাদশ জনকে নিযুক্ত কৰি লেন যেন ত হার তাহার সঙ্গে সঙ্গে থাকেন, ও যেন তিনি র্ত হাদিগকে প্রচার করিবার জন্ত প্রেরণ করেন, এবং যেন তােহর ভূত ছাড়াইবার ক্ষমত প্রাপ্ত হন। আর ১ তিনি শিমেনকে পিতর, এই নাম দিলেন, এবং সিবদিয়ের পুত্র যাকোব ও সেই যাকোবের ভ্রাত যোহন, এই দুই জনকে বনেরগশ, তথাৎ মেঘধ্বনির পুত্ৰ, এই উপনাম দিলেন । ১৮ আর অন্দ্রিয়, ফিলিপ, বথলময়, মথি, থোম, আলু১৯ ফেয়র পুত্র যাকোল, থদেয়, ও উদ্যোগী শিমোন, এবং যে র্তাহাকে শক্রহস্তে সমর্পণ করিল, সেই ঈস্করিয়োতীয় যিছুদ। যীশু এক জন ভূতগ্রস্তকে সুস্থ করেন, এবং উপদেশ দেন । পরে তিনি গৃহে আসিলন, আর পুনকবার এত লোকের সমাগম হহল যে, তাহার। আহার করিতেও
- মথি ১০ - ২-৪ লুক ৬ :
> o > > >ー。 w: X 8 3 Gł よも 3 * ૨ ૦ 3 8=>や | মাক । | S ; 4–8 ; 9 | ২১ পারিলেন না । ইহা শুনিয় তাহার আত্মীয়ের। তাহাকে ধরিয়া লইতে বাহির হইল, কেননা তাহার। বলিল, ২২ সে হ ভজ্ঞান হইয়াছে । ভার ১ যে অধ্যাপকের বিরূশালেম হইতে আসিয়াছিল, তাহার কহিল, ইহাকে বেল্সবুবে পাইয়াছে, ভূতগণের অধিপতি দ্বার। এ ভূত ২৩ ছাড়ায়। তখন তিনি তাহাদিগকে নিকটে ডাকিয়৷ দৃষ্টান্ত দিয়া কহিলেন, শয়তান কি প্রকারে শয়তানকে ২৪ ছাড়াইতে পারে ? কোন রাজ্য যদি আপনার বিপক্ষে Tভন্ন হয়, তবে সেই রাজ্য স্থির থাকিতে পারে ২৫ না । তার কোন পরিবার যদি আপনার বিপক্ষে ভাগ হইয়া পড়ে, তবে সেই পরিবার স্থির থাকিতে পরিবে ২৬ না । তার শয়তান যদি আপনার বিপক্ষে উঠে, ও ভিন্ন হয়, তবে সেও স্থির থাকিতে পারে না, কিন্তু ২৭ তাহার শেষ হয়। আর অগ্ৰে সেই বলবান ব্যক্তিকে ন। বাধি ল কেহ তাহার ঘরে প্রবেশ করিয়া তাহার দ্রব্য লুট করিতে পারে না ; কিন্তু বাধিলে ২৮ পর সে তাহার ঘর লুট করিবে । আমি তোমাদিগকে সত্য কহিতেছি, মনুষা-সন্তানের যে সমস্ত পাপকাৰ্য্য ২৯ ও ঈশ্বর নিন্দ করে, সেই সকলর ক্ষম হইবে । কিন্তু যে ব্যক্তি পবিত্র হাত্মার নিন্দ করে, ত নন্তকালেও ৩০ তাহার ক্ষমা নাই, সে বরং অনন্ত পাপের দায় । উহাকে অশুচি আত্মায় পাইয়াছে, তাহাদের এই কথা প্রযুক্ত তিনি এরূপ কহিলেন । তার ২ তাহার মাতা ও র্তাহীর ভ্রাতৃগণ ত্যাসিলেন, এবং বাইরে দাড়াইয় তাহাক ডাকিয় পাঠাই লন । ৩২ তখন তাহার চারিদিকে লোক বসিয়াছিল । তাহার। তাহাক কহিল, দেখুন, আপনার মাতা ও আপনার ৩৩ ভ্রাতৃগণ বহিরে আপনার অন্বেষণ করতেছেন । তিনি উত্তর করিয়া তাহাদিগকে কহিলেন, তামার মত কে ? ৩৪ অমর ভ্রাতারাই বা কহয় ? পরে যাহার। তাহার চারদিকে বলিয় ছিল, তিনি তাহদের প্রতি দৃষ্টিপাত করিয়া কহিলেন, এই দেখ, আমার মাতা ও ৩৫ তামার ভ্রাতৃগণ , কেননা যে কেহ ঈশ্বরের ইচ্ছা পালন করে, সেই আমার ভ্রাতা ও ভগিনী ও মাতা। যীশুর কয়েকটা দৃষ্টান্ত । 8 : "o ই তিনি আবার সমুদ্রের তীরে উপদেশ দিতে লাগিলেন ; তাহাত তাহার নিকটে এত অধিক লোক একত্র হইল যে, তিনি একখানি নৌকায় উঠিয়া সমুদ্রে বসিলন, এবং সমাগত লোক সকল ২ সমুদ্রের তীরে স্থলে থাকিল। তখন তিনি দুষ্টান্ত দ্বারা তাহাদিগকে অনেক উপদেশ দিতে লাগিলেন। উপদেশের মধ্যে তিনি তাহাদিগকে বলিলেন, শুন । ৩ দেখ, বীজবাপক বীজ বপন করিতে গেল ; বপনের সময়ে কতক বীজ পথের পাশ্বে পড়িল, তাহাতে ১ । মথি ১২ ; ২৫-২৯ । লুক ১১ , ১৭-২২ । ২ । মথি ১২ ; ৪৬-৫০ । লুক ৮ ; ১৯-২ ১ । ৩ । মথি ১৩ : ১-২৩ ৷ লুক ৮ - ৪-১০ O S. 36
