১৩৩৪ ] আমাদের মেয়েদের হয়ে তাদের অন্তরের শ্রেষ্ঠ দাবীটিকে আমি DDDSLBB LDB YLD S S "-cादि नईि, बईि अभि সামান্য রমণী । পূজা করি। রাখিবে মাথায়, সেও আমি নই। অবহেলা কার পুষিয়া রাখিবে পিছে, সেও আমি নাহি। যদি পার্থে রাখা cभांद्धि नकद्र अंथ, छाई फ़िलांब्र गर्मि अश्ध प७ि, श िखन्नुभङि कब्र कठैिन अहङव्र ऊब नश्iन्न झ्शे८ठ, भधि शाथ छू:tथ 6भांद्र कब्र नश्5ी, আমার পাইবে তবে পরিচয়।” qश्न बारे प्रांत्री मांश्लॅक कब्रत्रांब्र. बरे छफुठा शूख्रिश्न ऐका, श्":ग्र উঠে দেশের এবং সমাজের কাজে প্ৰাণমন সাপে দিতে সমর্থ হবার জন্য নারীর প্রয়োজন –শিক্ষা। শিক্ষা বলতে শুধু বিশ্ব বিদ্যালয়ের ডিগ্রীর কথা বলছি না। এখন প্রয়োজন সেই শিক্ষার, যা মানব মনের DDBB DB DYSuD DBDBBDB TKBDB DuBSDD DLDDLBDS K BBBDBD BBB DDD দিতে অপরিচিত অনাত্মীয়কে আপন করতে শিখিয়ে দেয়, মানুষকে যা ন্যায়-অন্যায় বিচারে ক্ষমতা দেয় ...... প্রথমেই একটা দৃষ্টান্ত দিয়ে দেখাতে চাই যে অজ্ঞানতাজনিত অন্ধ গোড়ামীর প্রভাব কতদূর বিস্তৃত হয়েছে ! ৫৬ বৎসরের একটি Luuu BB BDuBD DDBDBD SDDS SDgS DBDBD DD uDBBS DD প্ৰথমে ত সাড়াই দিলেন না। অবশেষে বিরক্ত ভাবে উর্দ তে তিরস্কার করলেন, “ম বলছিস কেনরো বেয়াদব, আন্মা বলতে পারিস নে ?” BBDDSLLL BD DDBBDBS LLLLDDDL DB BDD g DLuBB BDBD শিক্ষা পেয়ে যে-ছেলে বড় হয়ে উঠবে, সে যখন আপনার শৈশবালন্ধ সংস্কায়ের বশে নানাপ্রকার বিরোধের সৃষ্টি ক’রে সমাজে এমন একটা B DDBuB BBD DDBD BDBD DBDBD DDSDD BBD DuDu পথেই টেনে আনবে, তখন দোষ দেওয়া যাবে কাকে ? সেই ছেলেকে, না তার মাকে ? অথবা সেই কৰ্ম্মীদের, যারা নারীশিক্ষার পথ রুদ্ধ করে দিয়ে ভবিষ্যতের আশাও নিৰ্ম্মল করতে ব'সেছে ? चांभाब्रा नवाँत्रे खनि, खौवप्नब्र अड्राप्व भांबव मश्क, नभांखा मृत्रक, ংসার সম্বন্ধে যে-ধারণা আমাদের মনে অ্যাক হয়ে যায়, সেটাই অধিকাংশ স্থলে চিরজীবনের জন্য স্থায়ী হ’য়ে থাকে। শিশুকালে অজিত বিশ্বাসের প্রভাব আমাদের জীবনের অনেক স্থলে আমাদের অজ্ঞাতেই কাজ করে। শিশুর শিক্ষা প্ৰধানতঃ মায়ের কোলে বসেই আরম্ভ DDDSDB L BDDDDD DDB BB DBDuS Ku uBDBD অনুমেয়। শিশুর হৃদরে যে-ধারণা বন্ধমুল হয়ে গেছে, ভবিষ্যতে সেই re ૨છે.) গুলির প্রভাবই তার মতামত, তার কৰ্ম্ম-প্ৰণালী নিয়ত্রিত করবে। BDBDL S sBBBD DDBBD BD DDuuDD DBB BDTL DBDBDBD BDLuD SS DBDBDB BB BDD BBDBBD DDD DBDBBG DDBB নিয়োজিত রাখতে পারে, সে জন্য একান্ত চেষ্টার প্রয়োজন। মুসলিম শিশুদের প্রধানতঃ এই কয়টি শিক্ষা দিতে হবে। BDBDD DBD BBSu DBBDBD DD DBDS DBuDDBD DDD DBDDS পারস্য, তুরস্ক বা মিশর নয়। তাদের জন্মভূমি ভারতবর্ষ, এবং তারা BHKDuDB LLuDD DBBB DsLL SSGLSLtSLYLzLB DDDS SGDDBBBDS D BBD DtS SDDSttS SsiTD SDDDBBu DDDBBBD BBD BBBDD DBBDBDBu zL DB BBSDY DDDDS BuSDD DDDD BDHBLBD LLLBD DLLEL g iuuBK DBB BBS YDuD DBDBBDB sB DDBD K S LDBDD z YS LLLDD LDBLL খৃষ্টান ইংরেজই থাকৃবে। ধৰ্ম্ম তাদের জাতীয়তার উপর আসতে পারে DD BBD DBYYS DBDuBDDSD BBBBDDtD DuuBBS YY tuL0 তাদের গর্ব করবার কিছুতো নেই-ই, বরং লেজার বিষয়ই আছে । DDSDD DBELLL LLLLLJ DBDBDBD GDBSDBDLBLL0 L0SKLSSEDB BD YLLLS DBDB DBDD DBDBBDS DBuBuDBS DHDBt BDBuu DHHDD LLu পরিচ্ছদ, এবং সুখে-দুঃখে, সম্পদে-বিপদে ভারতবাসী তার আপনায় YYS T BES DYLBt BDDDLD KLL EYYY S DHLLDD LSDBDD Y u GS DBBBDB DDBD D DD D DD SDELLL LL BBDB BB DLLL0 D DD YBDSDD DDDSS l DuDBDuD DBD DuS পরমসহিষ্ণুতা, কিন্তু উদার শিক্ষাব্যতীত এই জিনিষটি লাভ করা অতি কঠিন। পরিণত মনুম্ভের চিত্তে এই ভাবটির ক্ষুৰ্ত্তি হওয়ার উপযোগী বীজ শিশুচিত্তে বপন করতে হবে। এই সত্যটি প্রকোক সম্প্রদায় হািদয়ের সঙ্গে অনুভব করে যদি একে সফল করে তুলতে পারেন, তবে বোধ হয় সাম্প্রদায়িক বিরোধের সমাপ্তি অতি সহজেই হ’তে পারে। এখন, একে সফল করতে হ’লে উপযুক্ত শিক্ষিত জননীর একান্ত প্রয়োজন। বিখ্যাত ফরাসী-বীর নেপোলিয়ন ব'লেছিলেন, “The hope of France is in her mothers." Itfit unts a suit८क३ अकथाभि °ब्रिदर्खिड क'हब्र बन्हङ फ्राई,-“The hope of India is in her mothers" getest Maar a& vwitte v'wit's হচ্চে যে, কথাটীর যথাৰ্ণ মূল্য আজও ভারতবাসী, এবং তাদের মধ্যে BB S D DDBDDSuBDDD DBD BBD DBDBDD TDDu মনুস্যপদ-বাচ্য করবেন জননী, অথচ সেই জননীর মনুষ্যত্বই অসম্প uu LL LLLL OK sLLL BS aDS BLBLL DD DBD DBDB BBD LDDB DS BBDLB gS i BDDDDB গোড়ামী ।
