পাতা:বিচিত্রা (প্রথম বর্ষ দ্বিতীয় খণ্ড).pdf/৪৬৯

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

»eD8 ] সঙ্কলন 88? 'ांबंडिी ७ श्नावश्वख श्रुढिं ब्रि' चक्षूण নির্ষেণপূর্বক সোৎসাহে বলছে- সেই কৌশল্যা হ’তে পারলে, তবে আবার t Trp, viktit SkEEESSSSLDDD SKYDSK sLD L L DBLBLB BBBLL S BBLBEEL0S భ BB YE DBD Lii D BDDYSLS DDB LHSS Sii fdbdb duo BDB DDDL BDDS KEE SEDBDBDB BDD SE BB SS একবার গুৰুলে ( বা বিশ্বভারতীতে ? ) দৌড়ছি। এ রকম তরুণ সাহিত্য । অব্যবস্থিতচিত্তত এ অবস্থায় স্বাভাবিক হ'লেও প্রগতির অনুকুল বে। LDB DBBD DD DD DBDBBSDDDLLD SDBLLS DD Y DBD D SS SDDDS BLB L BBDBL BLLLY জনকতকের মতি স্থির পূর্বক ভেবে চিন্তে ঠিক করে নিতে হৰেকোথায় যেতে ও কি পেতে চাই। চাইলেই যে তখনি পাব, তা নয় ; DBDB DDBDBD D DDD KB ED DBDB DBDB KEE DDBDS BDB BDBDD D DD DDBSS BBDDD DDDS DBDSSY “পাকডাণ্ডি” পরবত্তীর্ণ কালের প্রশান্ত রাজপথে পরিণত হবে। আমাদের যেটুকু এগিয়ে দিয়ে গিয়েছেন, আমাদের মেয়েদের যেন আমরা তার মায়া চেয়ে বেশী এগিয়ে দিয়ে যেতে পারি, এই লক্ষ্যই প্রত্যেক বঙ্গলক্ষ্মীর थांक1ऐफिऊ । YBBS LLLLD SLLDBKS KKK KK LLSS DDSS ELL বলেন, সভ্যতা সোজা পথে এগোয় না, সাপের মত বেঁকে-চুরে আগুDD iTLL DDDD SEKS SBDK DBB SDSBD DB BBB মাথায় আমাদের একটু পিছবার সময় এসেছে। য়ুরোপের দিকে ast c5ts aste ( ই) টাটিয়ে গেছে; দেখা যাক না একটু DDB BBD DiBMBu BDDi iBD DBDBDB DBDB BTBOSTDBDD DDBDB পাৱব “কি ছিল, কি হ’ল, কি হ’তে চলিল” ;-এবং সেই “হাতে চলিল কে নিয়ন্ত্রিত করতে পাৱব। “কি ছিল? ভাল করে” জানতে হলে BBDS S E SiT gu DDD BDuK DDSDB EDD DzS DBB BESS SDD DDi DBDB BDBD DBDDD DB DB BDBE ইংরাজি পড়া চাই, শুধু কড়াকড়ি, ক'রে ইংরাজি বলা বা দুটো নভেল পড়া নয়। এবং “কি হতে চলিল” তা বুকে' সাহায্য করতে হ’লে बामन गभांय ७ नांश्डिाब्र नत्र पनिके बांश ब्रांथी हीरे, उभूछleनांत्र মত ভেসে বেড়ানো বা প্ৰজাপতির মত উড়ে বেড়ানো নয়। গৃহস্থালী ও লৌকিকতায় শত কাজের মধ্যে সাধারণ শিক্ষিত মেয়ের EEEz LLLLLLS K GD K LSES BB KDELL BBBLL BKSYS K YBKSLLLL YY S L L S KKDS SBBDBK ভালোর সঙ্গে একালের ভাল, স্বদেশের ভালোর সঙ্গে বিদেশের BBK DDBDBL DBD BDLDLD YYDD DBSSSiBBDBD DBBDB বট করিতে তা নয়” জানি-তবু চেষ্টা করতে হবে, হার মানলে চলবে না। চেষ্টার অসাধ্য কিছু নেই। যে ধৈৰ্য্য, যে পরিশ্রম, যে সময় ও সেবা। আমরা পরিবারকে অকাতরে দিই, তার শতাংশের একাংশও কি সমাজকে দিতে পারব না? যোগ কের্ণর কৌশলম। 〔更可3一 आनि ईशतब (उन्नत्र) डांग। यूबि ना उांश नरे बीकाब DDB S K DDDKS S BDD DEL SBBBSYSS STL DBDBDY बलिऊश्न, जामूनिक्शन ब्रश्न-उत्रीन बट continental cनथक्लब अडांव, विएनए कप्न शश्न ७ अंौिन थडांव प्रांौ।” ७ाई बलून। i iDBDD D BBDS DDDD DDD BDD SBDD BB BD বাংলা লিখি, বাংলা লিখিতে গিন্না ইংরেজী লিখি। ইহার উপর नेि कांशब७ आतांब्र नब७:ब्रजिांन ७ अभंडांत्र बांना भाक् ख्व উহাদের ভাবা যে Esperantoর মত ভাষার তিলোত্তম হইয় উঠবে। उांश आम विष्यि कि 1 यानि नव अजिान बॉनिना श्डार अडि BBLDD TDBD DDLBDLS TD DBD LELL DDK tBD D S SDDD KKD tBD mYS S iDBBDSDiDB EBuDS DBDDDB BBBD DBDDBLBBBDBDD DDD DDBBDHSLt বেশী অগ্রসর হইতে পারি নাই। এইটুকু বিদ্যার জোরে গোৰ্কীয় BsKD BDDD DB DBDKE DYSSS DBDD S BD DDDD DDD BBD DBDD DBBBBS DBBD BDDBDDBBDDD DBDB SiS विप्न colाख कब्र,” “cबांवप्नत्र निम्न (वांक्षन," "कांदू७ कांवाब" "वन উচ্ছের তুচ্ছ পাতা” “কাম-বেদানার দানা”, “পয়ার জলে পল্প BDDDS sDS S sEEE LLSS LDBDD rDD DBK উপর দাশুরায়ের প্রভাব অত্যন্ত বেশী। iiBDBDBDDBDDD LLBDDL BB DDE BEi K KK DD S BD DDB DBD DDBD BBL BD BSBDD DBt স্বীকার করিয়াছেন সেই জন্যই গোর্কিীয় গুরু, চেখভের দুই একটা কথা তুলিয়া দিতে ভরসা পাইতেছি। চেণত একবার গোর্কশীকে লিখিয়া, f(可可一 “তোমার যতটুকু সংযম থাকা উচিত ততটুকু সংযম নাই। খিায়iिप्न अकबमैन अर्नक দেখিতে পাওয়া যায় যাহারা বাহৰ। खैशङতালি দিবার উৎসাহে অভিনয় অপরকে শুনিতে দেয় না, নিজেও শুনে tS D BDD DDBDB DDSS S DD iBDDDLLtSBD DDD DBBDB DDuD DB BD iii LLLSBDDD DB DB Y সংযমের অভাব দেখিতে পাই। তোমায় বর্ণনা পড়িতে পড়িতে মনে হয় এইগুলি আরও একটু সংঘাত, আরও একটু সংক্ষিপ্ত হইলৈ ভাল