જ્ય૭8] जूण ४ tà শ্ৰীসাহান দেৰী অবর্ণনীয় শক্তি-সাধনার কোনও প্রচেষ্টা না দেখতে ভাল ভাল শিক্ষক পাওয়া যায়। অল্প বয়স থেকে পাওয়া যে কত বড় ক্ষোভের কথা তাই ভাবি। তাই । বারবার মনে হয়, শিক্ষিত লোকের হাতে এই শক্তির পরিাক্ষুদ্রণ, আরো কত সম্পদৈৰ্থৰ্য্যেই গরীয়ান হ’য়ে উঠবার সম্ভাবনা। তাদের হাতে নৃত্য যে প্ৰাণ পাবে, সজীবিত হয়ে উঠবে, তার ভঙ্গির লাহরে লহরে যে নতুন নতুন অর্ঘ্যের আজলি উৎসৃষ্টি হ’য়ে উঠবে-এ বিষয়ে ত কোনও 777 UV or i শান্তিনিকেতনে বালিকাদের নৃত্যের কোনও শিক্ষাই দেওয়া হয় নাই। তাদের নিজেদের অন্তরের উপলব্ধিকে भूgख्ला মূৰ্ত্তিদান দিতে সক্ষম হয়েছিল vs. culture-tas গুণই। নাচের Technique-টি ভাল রকম শিখতে পেলে ঐ নৃত্যের ভিতর দিয়ে আরো কত সৃষ্টি করাই তাদের পক্ষে সম্ভব হোত । কিছু না জেনে, না শিখে, যারা এতটা রসের আমদানী করতে পেরেছে, ভালমত শিক্ষা পেলে তাদের একটা বড় রকম সৃষ্টিশক্তির উৎস যে খুলে যেতে পারত। এ-বিষয় কোনও সংশয় কি থাকতে পারে ? তাই মনে হয় নাচের Technique- voje ক’রে শিক্ষা করা দরকার তারই বিকাশের সহায়তার জন্য । Technique ভাল রকম জানা থাকলে সৃষ্টির সুযোগ ( scope) ঢের বেশি পাওয়া যায়। এখনও ভারতের কোনও কোনও অঞ্চলে নৃত্যের বালিকাদের শিক্ষা দিতে পারলে, ক্রমে তাদের বয়োবৃদ্ধি \e culture-ę tę sty, etutwę fiv für ক্ষমতানুযায়ী সৃষ্টির একটা সুযোগ পায়। তাছাড়া, ছোট থেকে নাচ আরম্ভ করলে আমাদের অনুদার ভীতিবিহবল দৃষ্টিতেও ক্রমে স’য়ে আসবে। কেননা, তাদের ৰয়েসের সঙ্গে সঙ্গে আমাদের এবং আমাদের পারিপাখিকের সচকিত দৃষ্টিও অভ্যন্ত হয়ে আসবার অনেকটা সময় পাবে। নতুবা ছোটবড় প্রত্যেককেই নাচ নুরু ক’রে দেবার আজি আমার যে সমাজের অনুশাসনে মাধৱ হবার কোনও সম্ভাবনা নেই।--তা আমার বিলক্ষণ জানা আছে । ত্ৰিশ বৎসর আগে সঙ্গীত সম্বন্ধে যেমন অনেকের ধারণা অচেতন ছিল, তেমনি নৃত্য সম্বন্ধেও যদি আজি BDLYYS ODZ BYS LLGGY LLLLL LB L বিশেষ কোনও কারণই খুঁজে পাই না। তার জাগরণের সাড়া অনেকেই অন্তরে পেয়ে থাকলেও বাইরে প্রকাশ BBD S SKL DL LBDB LzLL DLL YBLL ELELL Ls নি। সে জন্য তাদের দোষ দেওয়া তো চলে না, কেননা भानन ७ अश्डावत्र अखडि जांबांटनन जानकों भून গেলেও, সংস্কারের প্রভাবে বাইরের দৃষ্টি এখনও যে আবৃত, . gSBD BDB DBBBD DBDBBSBDD LDD S DS BD বিশ্বাস, নৃত্য আবার উঠবেই-এবং সে উত্থান অদূরেই।
