o نيا ৫-৬ গজেন্দ্ৰগামিনী গুণবতী যুবতী শ্রেষ্ঠ রমণীকে যাইতে আমি দেখিলাম । ৮। ভাগিবকে—ভাঙ্গিতে। দিতে । ৭—৮ । নিতম্ব গুরু, উপরে কুচভার, ( কার্ট ) ভাঙ্গিয় পড়িতে চায়, কে অবলম্বন দিবে ? ৯—১০ তনু রোমাবলী দেখা হইল না ( রোমাবলী দ্বারা যে বদ্ধ আছে তাহ দেখিতে পাইলাম না ), মন্মথ নিজের ধনু অবলম্বন দিল না । ১১–১২ । সকল সর্থীর সন্ত্রম নিবারণ করিয়া ( সর্থীর সঙ্গে থাকিলেও ), ফিরিয়া চাহিয়া প্রেম বুঝাইল । ১৩–১৪ । আর চতুরপন কহা যায় না, নয়নে নয়ন মিলাইয়া লুকাইয়া রহিল (মুখ লুকাইবার ভাণ করিল ) । ১৫ । সোহাব—সোহায়, শোভন বোধ হয় । ১৬ । তঠমাহি—তহি ঠাম, সেই স্থানে । ১৫—১৬ । তখন হইতে চন্দ্র চন্দন ভাল লাগে না, অবোধ নয়ন আবার সেই স্থানেই ধাবিত হয় । থেঘিবা—অবলম্বন 8bア ( মাধবের উক্তি ) দেখল কমলমুখি বরান ন জাই। মন মোর হরলক মদন জগাই ॥২ । তমু মুকুমার পয়োধর গোরা। কনক লতা জনি সিরিফল জোরা ॥৪ । কুঞ্জর গমনি অমিয় রস বোলে। শ্রবণে সোহঙ্গম কুণ্ডল দোলে ॥৬। ভোঁহ কমান ধএল তত্ত্ব আগু। তীখ কটাখ মদন শর লাগু ॥৮ । সব তহ সুনিঅ ঐসন বেবহার । * মারিজ নাগর উবর গমারা ॥১০ । বিদ্যাপতি । বিদ্যাপতি কবি কৌতুক গাব। বড় পুনে রসবতি রসিক রিঝাব ॥১২ ৷ রাগতরঙ্গিণ ও কীৰ্বনানন্দ । সম্ভোগাসাবরী ছন্দ। ১৬ মা এা । ১ । বরনি—-বর্ণন করা । ৪ । সিরিফল--শ্ৰীফল । ৫ । বোলে—বলে । ৬ । সোহঙ্গম-সুনার, শোভন । ৭ । কমান--ধনু । তসু—তাহার । ১০ । উবর—মুক্ত হয়। গমারা–গোয়ার, মুখ । ৯–১• । সকলের নিকটে এইরূপ ব্যবহার (নিয়ম) শুনি যে চতুর আহত হয়, অরসিক (গোয়ার) মুক্ত হয় ( রসিক আকৃষ্ট হয়, অরসিক বুঝতে পারে না বলিয়া মুক্ত হয় )। ১০ । পাঠান্তর—নয়নক গুন তহি বড়হি বিকার। ১২ । রিঝাব—প্রসন্ন করে। ১১–১২ । বিদ্যাপতি কবি কৌতুকে গাহিতেছে, বড় পুণ্যে রসিক রসবর্তীকে প্রসন্ন করে । রাগতরঙ্গিণীর ভণিতা স্বতন্ত্র— কংস নরাএন কৌতুক গাবে। পুনফলে পুনমত গুণমতি পাবে ॥ শিবসিংহের বংশে কংসনারায়ণ ভৈরবসিংহের উপাধি, আর কেইও হইতে পারেন। রাজা, রাজকুমার, মন্ত্রী ও অপর ব্যক্তিদিগের নাম দিয়া বিদ্যাপতি অনেক পদ রচনা করিয়াছিলেন । 8 Ꮌ ( মাধবের উক্তি ) অলখিতে হমে হেরি বিহুসলি থোর। জনি রয়নি ভেল চান্দ উজোর ॥ ২। কুটিল কটাখ লাট পড়ি গেল । মধুকর ডম্বরে অম্বর দেল ॥৪।
