বিদ্যাপতি । • গীতল ছায়া রসিক স্পর্শ করিয়া ত্যাগ করিল, সকল عاف كم3ة 8 e ] n৮ ছাড়িয়া গেল(রে কল্য) (মাননৗহওয়াতে আর (झूठौद्र ऐंङि ) নায়ক পয়োরে করম্পর্শ করে না, অতএব যুবতীর শুন শুন গুণবতি রাধে । গর্বের আর কারণ নাই) । মাধব বধি কি সাধবি সাধে ॥ ২ । கத চাদ দিনহি দিন হীন । সে পুন পলটি খনে খনে খীন । و و 8 ( দূতীর উক্তি ) অঙ্গুরী বলয়া পুন ফেরী। সজল মলিনিদল সেক্ত ওছাইঅ ভাঙ্গি গঢ়ায়ব বুঝি কত বেরী ॥ ৬। পরসে জা আসিলাএ। তোহর চরিত নহি জানী । চন্দনে নহি হিত চান্দ বিপরিত বিদ্যাপতি পুন শিরে কর হানী ॥ ৮। করব কওন উপাএ ॥ ২ । • । नि त्रि-क्षश्च क्षञ्च ( बिकश्रांश्चङ् ) ।। সাজনি মুদৃঢ় কইএ জান। ২। মাধবকে বধ করিলে কি সাধ সাধন (পূর্ণ) তোহি বিমু দিনে দিনে তমু খিন করিবে ? ৩-৪ । চাদ ( কৃষ্ণপক্ষে ) দিন দিন ক্ষীণ হয়, সে বিরহে বিমুখ কাহ্ন ॥ ৪ । আবার পালটিয়া ক্ষণে ক্ষণে ক্ষীণ হইতেছে (কৃষ্ণপক্ষের কারনি বৈদে নিরসি তেজলি পর শুক্লপক্ষে চাদের কলেবর বৰ্দ্ধিত হয়, কিন্তু এ যেন श्रांन नश् िछे°फांद्र । কৃষ্ণ পক্ষের পর আবার কৃষ্ণপক্ষই ফিরিয়া আসিতেছে, এহি বেআধি ঔষধ তোহর কৃশতা আরও বাড়িতেছে )। অধর অমিয় ধার ॥ ৬ । ৫-৬। অজুরী বলয় (তুল্য), তাহাও শিথিল নেপালের পুথি । (পুন ফেরি) হয়, কতবার বুঝি ভাঙ্গিয়া গড়াইল । ১। ওছাইঅ—বিছায় । অসিলাএ—ম্রিয়মান, শুক । ১-২। সজল পদ্মপত্র শয্যায় বিছাইয়া দেয়, স্পর্শে শুকাইয়া যায়। চন্দন হিতকর নয়, চন্দ্র বিপরীত, কোন উপায় করিবে ? ৩-৪ সজনি, দৃঢ় করিয়া জান, তোমা বিনা कांनाहे८ब्रब्र अत्र लेिन लिन कौ१ झहेंtङ८छ्, बिब्रहरु তাহার মুখ মলিন হইল । পাঠান্তর—কুসুম বলয়া পুন ফেরি। ভাঙ্গি বনাওব কত শত বেরি। পদাঘৃত সমুদ্রে রাধামোহন ঠাকুর টীকায় এই পাঠান্তর উল্লেখ कबिंब्रां८छ्न । ৮ । শিরে কর হানি—কপালে করাঘাত করে । 8 e or ৫ । কারনি—কারণ। বৈদে—বৈদ্য। নিরসি ( দূতীর উক্তি ) | LA MALI حـ )R(Oj | -निबांग्नर्ण कब्रिज्ञां । নারঙ্গি ছোলঙ্গি কোরি কি বেলী । •। বৈত (পড়ার) কারণ নিবারণ করিবার কামে পসাহলি আচর ফেলী ॥ ২ | ( প্রয়াস ) ত্যাগ করিল, অন্ত চিকিৎসা নাট। এই আবে ভেলি তাল ফল তুলে। ব্যাধির ঔষধ তোমার অধরাযুতের ধারা। কঁহা লএ জাইতি অলপ মূলে ॥ ৪ ।
