১২০ বিদ্যাসাগর-গ্রন্থাবলী—শিক্ষা হইলে, অনায়াসে তাহার প্রামাণ্যসংস্থাপন করা যাইতে পারিবে ; এই নিমিত্ত অসঙ্কুচিত চিত্তে প্রচারিত হইল । তামস জেস্কিন্স আফ্রিকাদেশীয় কোনও রাজার পুত্র। তদীয় আকার কাফরির সমুদায়লক্ষণোপেত ছিল। র্তাহার পিতা বহায়ত গিনি উপকূলের অন্তর্গত লিটিল কেপ মৌন্ট সংজ্ঞিত স্থান ও তৎপূর্ববর্তী জনপদের অনেকাংশের অধিপতি ছিলেন । এই উপকূলে ব্রিটেনীয় সাংযাত্রিকের দাসক্রয়ার্থ সৰ্ব্বদ যাতায়াত করিত। কাফরিরাজ, শরীরগত কোনও বৈলক্ষণ্য প্রযুক্ত, ব্রিটেনীয় নাবিকদিগের নিকট কুকুটাক্ষ নামে বিখ্যাত ছিলেন । ইয়ুরোপীয়েরা, সভ্যতা ও বিদ্যার প্রভাবে, বাণিজ্যবিষয়ে কাফরিজাতি অপেক্ষা অনেক উৎকৃষ্ট, ইহা প্রত্যক্ষ করিয়া রাজা কুকুটাক্ষ আপন জ্যেষ্ঠ পুত্রকে বিদ্যানুশীলনার্থে ব্রিটেনে পাঠাইবার নিশ্চয় করিলেন। স্কটলণ্ডের অন্তর্গত হাউয়িক প্রদেশীয় কাপ্তেন স্বানষ্টন এই উপকূলে আসিয়া, হস্তিদন্ত, স্বর্ণরেণু প্রভৃতি ক্রয় করিতেন। কাফরিরাজ তাহার সহিত এই নিয়ম স্থির করিলেন যে, আপনি আমার পুত্রকে স্বদেশে লইয়া গিয়া কতিপয় বৎসরে সুশিক্ষিত করিয়া আনিয়া দিবেন ; আমি এতদ্দেশোৎপন্নপণ্যবিষয়ে আপনকার পক্ষে বিশেষ বিবেচনা করিব । এই বালক যে অভিপ্রায়ে ও যে প্রকারে স্বানষ্টনের হস্তে ন্যস্ত হইয়াছিলেন, তাহা তাহার অন্তঃকরণে কিছু কিছু জাগরূক ছিল। প্রস্থানদিবসে, তাহার পিতা মাতা, কতিপয় কৃষ্ণকায় মহামাত্র সমভিব্যাহারে উপকূলসন্নিহিত এক উন্নত হরিত প্রদেশের প্রান্তভাগে উপস্থিত হইলেন । বালক যথাবিধানে পোতবণিকের হস্তে সমৰ্পিত হইলেন । তাহার জননী রোদন করিতে লাগিলেন । স্বনষ্টন ধৰ্ম্মপ্রমাণ অঙ্গীকার করিলেন, আপনাদের পুত্র যত দূর পারেন বিদ্যা শিখাইয়া কতিপয় বৎসরের পর আনিয়া দিব । অনন্তর, বালক পোতোপরি নীত হইলেন ; পোতপতি যদুচ্ছাক্রমে তাহার নাম তামস জেঙ্কিন্স রাখিলেন । স্বানষ্টন, জেঙ্কিন্সকে হাউয়িকে আনয়ন করিয়া, আপন প্রতিজ্ঞাপ্রতিপালনের যথোচিত উপায় দেখিতেছেন, এমন সময়ে দুৰ্দৈববশত: অকস্মাৎ কালগ্রাসে পতিত হইলেন। এরূপ ফুদৈব ঘটিলে কি হইবে, তাহার কোনও প্রতিবিধান করা না থাকাতে, জেস্কিন্সের কেবল বিদ্যাশিক্ষারই প্রতিবন্ধ উপস্থিত হইল এমন নহে, গ্রাসাচ্ছাদনাদি অত্যন্ত আবশ্যক বিষয়েও যৎপরোনাস্তি ক্লেশ হইতে লাগিল। হাউয়িকে টোন ইননামক পান্থনিবাসের অন্তর্গত এক গৃহে স্বানষ্টনের প্রাণত্যাগ হয়। তথায় জেঙ্কিন্স, স্কটদেশীয়
