S ૨૨ বিদ্যাসাগর-গ্রন্থাবলী-শিক্ষা লেডলা অতি অল্প দিন মধ্যেই, জেঙ্কিন্সকে বৰ্ত্তিকার শেষগ্রহণে বিশেষ ব্যগ্র দেখিয়৷ বিস্ময়াবিষ্ট হইলেন। জেষ্কিন্স, দশা ও বসার অবশেষ সম্মুখে দেখিলেই, তৎক্ষণাৎ তাহ লইয়া মন্দুরার উপরি মঞ্চে লুকাইয়া রাখিতেন। এই সকল লইয়া তিনি কি করেন, এ বিষয়ে সকলের অন্তঃকরণে নানা সন্দেহ উপস্থিত হইতে লাগিল । ত্বরায়, তত্ৰত্য লোক সকল কৌতুহলপরতন্ত্র হইয়া, জেস্কিন্স বাসায় গিয়া কি করেন, এই বিষয়ে অনুসন্ধান করিতে আরম্ভ করিল। কিন্তু সকলেই দেখিয়া চমৎকৃত হইল যে, ঐ দীন বালক এক পুস্তক ও প্রস্তরফলক লইয়া অক্ষর লিখিতে অভ্যাস করিতেছেন। দৃষ্ট হইল, একটি পুরাতন বীণাযন্ত্রও র্তাহার নিকটে আছে। ঐ যন্ত্রের জন্যে অধঃস্থিত অশ্বদিগকে বহুসংখ্যক রাত্রি নিদ্রাপ্রতিরোধনিবন্ধন অসুখে যাপন করিতে হইত । এই রূপে বিদ্যামুশীলনে তাহার অনুরাগ প্রকাশ হওয়াতে, লেডলা তাহাকে কোনও প্রতিবেশিসংস্থাপিত বৈকালিক পাঠশালায় অধ্যয়ন করিতে অনুমতি দিলেন । তিনি তথায় অল্পদিনমধ্যে এমন বিদ্যোপার্জন করিলেন যে, সেই প্রদেশের সমুদায় লোক শুনিয়া চমৎকৃত হইল। কখনও কাহারও বোধ ছিল না যে, কাফরিজাতি কোনও কালে বিদ্যার্থী হইতে পারে। যাহা হউক, যদিও তাহাকে লেডলার ক্ষেত্রসংক্রান্ত নীচ কৰ্ম্মেই অধিকাংশ সময় ব্যাপৃত থাকিতে হইত, তথাপি তিনি অবকাশমতে ক্রমে ক্রমে বিন সাহায্যে লাটিন ও গ্ৰীক অধ্যয়ন করিতে আরম্ভ করিলেন । এক বালকের সহিত তাহার বন্ধুতা ছিল । সেই বালক, উক্ত ভাষাদ্বয়ের অধ্যয়নার্থে যে যে পুস্তক আবশ্বক, তাহ। তাহাকে পাঠ করিতে দিতেন। লেডলার স্ত্রী পুরুষে তাহার ইষ্টসিদ্ধিবিষয়ে যথাশক্তি আনুকূল্য করিতেন ; কিন্তু নিকটে লাটিন ও গ্রীক শিক্ষার বিদ্যালয় না থাকাতে, তাহারা প্রকৃত রূপে তাহার শিক্ষার সদুপায় ও সুযোগ করিয়া দিতে পারেন নাই । অনেকেই অনেক বার প্রত্যক্ষ করিয়াছেন যে, লেডলার স্ত্রী পুরুষে তাহার প্রতি যে সৌজন্য দর্শাইয়াছিলেন, স্বমুখে তাহা বর্ণন করিতে করিতে র্তাহার হৃদয়কদের কৃতজ্ঞতাপ্রবাহে উচ্ছলিত ও নয়নদ্বয় বিগলিত বাস্পসলিলে প্লাবিত হইত। কিয়ৎ দিন পরে, লাটিন ও গ্রীক ভাষাতে একপ্রকার বোধাধিকার জন্মিলে, তিনি গণিতবিদ্যার অনুশীলনে প্রবৃত্ত হইলেন। জেস্কিন্স যে গ্ৰীক অভিধান ক্রয় করেন, তাহা তাহার জীবনচরিতের মধ্যে এক প্রধান ব্যাপার বলিয়া পরিগণিত হইয়াছে। হাউয়িকে কতকগুলি পুস্তক বিক্রয় হইবে
