পাতা:বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক.djvu/১৮৩

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক ואימו ל { ২ ) একটি খুব তেজাল ঈশ্বক্ষুরাকৃতি বৈদ্যুতিক চুম্বকের মেরুদ্বয়ের মাঝে একটি তাম্ৰপাতকে যদি আড়াআড়ি দিকে টানা যায় অর্থাৎ যেন পাতটি বলরেখা কাটিতে থাকে, তাহ হইলে বোধ হইবে পাতটি যেন কোন ঘন পদার্থের মধ্য দির কাটিয়া যাইতেছে। s (৩) একটি খুব তেজাল অশ্বক্ষুরাকৃতি বৈদ্যুতিক চুম্বকের মেরুদ্বয়ের মাঝে একটি তামার তালকে স্বত বাধিয়া ঝুলাইয়া দিয়া স্বতাটিকে পাকাইলে দৃষ্ট হইবে যে তামার তালটি ঘুরিতেছে না, অথবা যদিও ঘোরে তাহ আতি আস্তে তাস্তে । কিন্তু প্রবাহ বন্ধ করিয়া দিলে চুম্বকত্ব প্রায় নষ্ট হইয়া যায় ও ওখন মুতাটিকে পাকাইলে তালটি দ্রুত ঘুরিতে থাকে । ( a ) অরিাগোর চাকতি (Arago's Disc) যন্ত্রটিতে চুম্বক হচের নীচে তামার চাকতিকে কোনদিকে ঘুরাইলে চুম্বকটিও সেইদিকে ঘোরে, ভদ্বারাও এই ফল প্রকাশ পায়। অতএব চুম্বকরাজ্যে কোন প্রকার গতি দ্বারা বলরেখা কাটিৰার সময়ে পরিচালকদের মধ্যে এরূপ প্রবাহ সস্তৃত হয় যে ঐ সস্তৃত প্রবাহ হেতু ঐ রাজ্যে পরিচালকের বিপরীত দিকে ঘুরি বার প্রবৃত্তি হয়। ইহাকেই ডায়নামোর আমেচার রি $िज-२२७ & onio (reaction) of স্বীয় সস্তাবনহীন কয়েল –একটিজুরকে মাঝখানে দুই ভাজে মুড়িয়া কয়েল করিলে স্বীয় সম্ভাবন হইতে পায় గ్భ না, "কারণ, ইহাতে সৰ্ব্বত্র সৰ্ব্বদা দুই বিপরীত দিকে w প্রবাহ বহে, সুতরাং চুম্বকরাজ্য স্বস্ট হয় না, ২১৪ চিত্র। किंज-२०8 ভূচুম্বৰৰ দ্বারা সম্ভাবন :-২১ চিত্রে দর্শিত যন্ত্রটি H হ্যাণ্ডেলটি যুৱাইতে থাকিলে বলে বিশিষ্ট গোলাকার c ফাট মিস্ত থাকে ও F R চিহ্নিত চেক ফাটকে ঘুরাইরা ঠিক ভাবে সেট করিতে পারলে অর্থাৎ যেন পৃথিবীর झुषक बन्जरब्रथ७नि ख्श बश त्रि अषडाप्त बाइ, C. कcग्नtण ॐद्मश् मछांबिउ श्ब्र ७१९ ७fश्| *Ifांशভানোমিটারের সাহায্যে দৃষ্ট হইতে পারে। অবশ্য R চিহ্নিত স্থানে কয়েলটির শেষ ভাগদ্বয় এরূপ ভাবে शांत्रिउ cय घूर्णन कtण tशन गरूँगाई डांब्रप्राप्नब नश्ङि प्लेिज-२** সংযুক্ত থাকিয়া বৈদ্যুতিক পথ সম্পূর্ণ রাকে।