পাতা:বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক.djvu/২৭৭

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক 를 AMAMAMMAMAAASAAAAASAAAA אך E ۹ح - মধ্যে বহমান প্রবাহ-র এবং যদি বাহির হইতে মোট প্রযুক্ত প্রবাহ হয় C, তাহা হইলে আৰ্ম্মেচারের মধ্যে বহমান প্রবাহ E , E C — --র-— । অতএব সাধিত কাৰ্য্য-e (C-ন) t জুল। Rs ডায়নামোর ন্যায় মোটরেও ঘর্ষণ, ছিষ্টেরেসিস, এডিকারেন্ট ও তাপোৎপত্তি হেতু শক্তির অনিবাৰ্য্যনীয় অপব্যয় ঘটে। এই সম্পর্কে ডায়নামোর মত ইহার ও এই সূত্রয় পাওয়া যায়— গতি উৎপাদনাৰ্থে ব্যয়িত বৈদ্যুতিক ক্ষমতা মোট প্রদত্ত বৈদ্যুতিক ক্ষমতা প্রাপ্ত কাৰ্য্য পরিমাণ (ব্রেক হইতে পরিমিত) মোট প্রদত্ত ক্ষমতা প্রাপ্ত কাৰ্য্য পরিমাণ (ব্রেক হইতে পরিমিত) গতি উৎপাদনাৰ্থে ব্যয়িত বৈদ্যুতিক ক্ষমতা সুতরাং যদি E =প্রযুক্ত ভোলটেজ, c = ব্যাক ই, এম, এফ, c-মোটরে প্রযুক্ত প্রবাহ, W = ঘর্ষনাদি হেতু অপব্যয়িত ক্ষমতা, Ca= আৰ্ম্মেচারের মধ্যে বহমান প্রবাহ, C৪-সান্ট কয়েলের প্রবাহ হয়, তাহা হইলে নিম্নলিখিত তালিকাটি পাওয়া যায়-- বৈদ্যুতিক পারকতা = সওদাগরি পারকতা = যান্ত্রিক পারকতা = যন্ত্র বৈদ্যুতিক পারকতা | সওদাগরি পারকতা - _ --- 6 eC – W সিরিজ Е TTÉC}T TITU eCa— W স E(Ca+ Cs) E(Ca+Cs)