পাতা:বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক.djvu/২৮৮

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

* * > বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক প্রতিক্রিয়া বিশিষ্ট আৰ্ম্মেচার হয়, তাহ হইলে ভার বুদ্ধির সহিত গতি বৃদ্ধি দৃষ্ট হইবে । কিন্তু অধিকাংশ স্থলে ভোলটেজ পতনের ফল প্রতিক্রিয়ার বিরূপ ফল দ্বারা সংশোধিত করা হয় এবং তজ্জন্ত মোটরের গতি প্রায় এক ভাব থাকে । সিরিজ মোটরে প্রতিক্রিয়ার ফল বিশেষ পরিলক্ষিত হুইবে না, কারণ ভারবুদ্ধির সহিত রাজ্যতেজ ৰাড়িতে থাকে । আপ্লিস্বফ.লিঙ্গ ব্লদেৱ নিমিত্ত ব্রাসের পশ্চাদ্ভবন —যে সকল মোটরে বিভিন্ন ভারে ব্রাসে অগ্নিস্ফূলিঙ্গ হয়, তাহাদের অগ্নিস্ফুলিঙ্গ রদ বা হ্রাস করিবার জন্য ভার পরিবর্তনের সহিত কমিউটেটারের উপর ব্রাসকে আৰ্ম্মেচারের গতির বিপরীত দিকে সরাইয়া দিতে হয়, অর্থাৎ ব্রাসকে পিছাইয়া দিতে হয় ( ডায়নামোতে কিন্তু আর্শ্বেচারের গতির দিকে আগাইয়া দিতে হয় )। ব্রাসকে পিছাইবার কারণ এইযে ব্রাস পার হইবার সময়প্রবাহের দিক উলটাইয়া যায় বলিয়া ব্রাসকে এরূপস্থলে বসাইতে হুইবে যেন তথায় সট সাকিটেড (ব্রাসদ্বারা) কয়েলের মধ্যে প্রবাহ উণ্টাইয়া যায়। স্বতরাং : ব্রাসকে এরূপ" স্থলে স্থাপিত করিতে । হইবেযেখানে রাজ্যক্ষীণএবং কয়েলের মধ্যে সস্তাবিত ই, এম, এফ, পূৰ্ব্বে যেরূপ ছিল এই ক্ষীণ রাজ্যদ্বারা যেন তাহার বিপরীত ই, এম,এফ,সম্ভাবিত হয় এবং যেহেতু মোটরে রাজ্যমেরু তদধীনস্থ প্রত্যেক আৰ্ম্মেচার তারে চিত্র —৩৬৩ এরূপ দিকে ই, এম, এফ, সম্ভাবিত করে ষে এই ই, এম, এফ, (ব্যাক ) হেতু প্রবাহ আমেচার প্রবাহের বিপরীতদিকে বহিবার চেষ্টা করে। ব্রাসকে