পাতা:বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক.djvu/৩৫

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক - שכי arqafzata i för si Raifftana x-it" (Dip or Inclination Compass) :– ২৭ চিত্রে অবনতি মাপিবার একটি যন্ত্র দর্শিত হইয়াছে। ইহাতে (১) H একটি ভূ-সমস্তুরাগ সমাংশে বিভক্ত পিত্তলের বৃত্ত, ইহ সমতলকারী প্যাচের তেপায়ার উপর অবস্থিত । (২) এই বৃত্তের উপর ইহার কেন্দ্রস্থিত খাড়া কীলকে আবৰ্ত্তনশীল একটি প্লেট আছে । (৩) w একটি পাড়া সমাংশে বিভক্ত বৃত্ত যাহার স্বারা অবনতি মাপা হয় । (৪). এই গাড়া বুত্তের কেন্দ্রে ভূ-সমাস্তস্থtল কীলকে খাটান N s একটি চুম্বক-স্বচ ২Sর্ত যাহ। এই বৃত্তের খাড়া তলে আবৰ্ত্তন করে। छिंज्ज-२१ (৫) l.এক্সটি স্বরাস্ত্র (প্লেটে আবদ্ধ)। (৬) \I ও Y দুইটি অণুবীক্ষণ এবং g ও g দুইটি আয়না। অবনতি মাপিবার প্রণালী (Alethod of "Moasuring dist) :–(2) প্রথমতঃ H বৃত্তকে ভূসমান্তরাল করিতে হইবে, তাহা হইলেই v বৃত্তটি খাড় হইবে। ইহা ঐ সরাস্ত্র দেখিয়া ও প্যাচ বিশিষ্ট পায়। S তিনটির সাহায্যে করা যায় । (২) পরে প্লেটকে H এর উপর ঘুরাইতে হইবে যতক্ষণ না চুম্বক-স্বচ সোজাস্বজি খাড়াভাবে ঝুলে। এই অবস্থায় চুম্বকের বা খাড়াবৃত্ত v এর 'তল' চুম্বক যাম্যোন্তর তলে লম্ব হইল। কারণ এই স্থানের পৃথিবীর চুম্বক বলকে ভূ-সমান্তরাল ও খাড় ७३ झ३ ভাগে বিভক্ত করিলে ভূ-সমান্তরাল ভাগটি চুম্বকতলে লম্বভাবে থাকায় উহাকে যুবাইতে পারিতেছে না, কেবলমাত্র কীলকের উপর চুম্বকের চাপ বৃদ্ধি ঘটাইতেছে এবং কেবলমাত্র খাড়া অংশটি থাকায় সুচটি খাড়াভাবে ঝুলিতেছে। (৩) এখন প্লেটকে H এর উপর ৯০° ঘুরাইতে হইবে । তাহা হইলেই চুম্বকটি চুম্বক যাম্যোন্তর তলে আসিল । (১) ঐ চুম্বকের মেরুদণ্ড ও চুম্বকের কেন্দ্ৰ দিয়া ভূ-সমান্তরাল রেখার মধ্যস্থ কোণ