পাতা:বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক.djvu/৪৩৬

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

8ᎼᏜ বিদ্যুৎ তত্ত্ব শিক্ষক

  • লাইনের সহিত সংযুক্ত বা বিযুক্ত করিবার কালে অষ্ঠের ভোণ্টেজ পরিবৰ্ত্তিত হয়। এই শেষোক্ত দুইটি হানিকর ; ইহাদিগকে রোধকরণার্থে ‘বুষ্টার’ ব্যবহার হয় বা ডায়নামোদিগকে প্যারালাল ভাবে চালান হয়। ইনক্যানডিসেণ্ট ল্যাম্প সকল ২২০ ভোল্ট অপেক্ষ অধিক চাপ সহিতে পারে না বলিয়া এই প্রণালী উহাদের পক্ষে খুব উপযোগী। এই প্রণালী দুই অংশে গঠিত (১) ফীডার বা ডায়নামে হইতে আগত পরিচালকদ্বয়। ( ২ ) মেন বা যে পরিচালকদ্বয়ে আলোক বা মোটরাদ সংযোগ করা হয়, ফিডার মেনের সচিত

ΟΓδόφΦΦό εεεια πτα ει{ ( ১ ) প্যারালাল ਾਲ਼ੇ ফীডিৎ—ইহাতে ফাডার ○ _ ό Q 2 মেনারে একই শেষ ভাগে ` ----- ংযুক্ত হয়, (২) এণিতশ্যাৱলীল ফীডিং ইহাতে ফাডার-মেনের fē-అరి-eఆఆ বিপরীত শেষ ভাগের সূচিত সংযুক্ত হয় । মেন গুলি স্থল হইতে পারে বা প্রবাহ অনুযায়ী ক্রমশঃ সরু হইতে পারে; চিত্র—৫৬৩-৫৬৬। දී # سلـ সিরিজ প্যারালাল প্রণালীঃ– ৫৬৭ চিত্র, ইহাতে কতকগুলি আলোক বা মোটর প্রভৃতি প্যারালাল ভাবে সংযুক্ত হয় ও এরূপ কতকগুলি প্যারালালে যুক্ত সমষ্টি সিরিঙ্গে সংযুক্ত হয়। বল বাহুল্য কোন একট সম ষ্ট4 আলোৰণ মোটরের ভোল্টেজ সমান হওয়া চাই ও প্রত্যেক সমষ্টির মধ্যে দিয়া যেন একই প্রবাহ বহিতে পারে। fbH-و نه