चिडीश ब्रिक्गि । মেয়ে স্কুল খোলার পরে প্রায় এক বৎসর অতীত হইল। এই এক DDSDBB BDBDBBD DBB BDB BDBDD BBDBD DDD SDDD DD BBB DD BDBBDDSS BDBDB BDB BDD DBDS S SBLBDB DBDD DDD অপ্রতুল নাই। আবশ্যক মত মাসিক ও বার্ষিক চাদার বন্দোবন্ত হইয়াছে ; এবং একজন বন্ধুর উপরে তাহ সংগ্ৰহ করিবার ৬ার দিয়াছেন । মহেশ সাহায্যের জন্য ধরিয়া বসিলে কেহ যেন “না” বলেন না। বিশ । একুশ বৎসরের ছেলেকে যে মানুষ বিশ্বাস করিয়া এত সাহায্য করিল- | এই আশ্চৰ্য্য। ব্যাপার খান। এই ; তার ব্যবহারে, ভাষাতে, দৃষ্টিতে, এমন কিছু আছে, যাহা দেখিলে লোকের মন মুগ্ধ হয়, তার প্রতি বিশ্বাস জন্মে ও তাকে সাহায্য করতে প্ৰবৃত্তি জন্মে। এইরূপে অৰ্থ সংগ্ৰহ হৃষ্টয়া काछ सनिभू! (१ल । M এই এক বৎসর কাল বালিকা-বিদ্যালয়ের কাজটা মহেশের একটা 金) 19 ਵਿਸ਼, কিন্তু বয়স্যদিগের সহিত মিলিত হইয়া, জনহিতকর অপরাপর কাজে মন দিতে ত্রুটি করেন নাই । তন্মধ্যে একটা কাজ বিশেষ উল্লেখযোগ্য। সে বৎসর অসময়ে অতিরিক্ত বৃষ্টি হইয়া গ্রামের পার্শ্ববত্তী জমিগুলি প্লাবিত হইয়া গেল। চাষবাস বন্ধ হইবার উপক্রম ; KBB KD KBDLDLD L DLEB BBDSDBD DBB D D চলিয়া গিয়াছে, স্থানে স্থানে তাহা না কাটিলে জমিগুলির জল নিকাশ হয় ন। "এই সংবাদ পাইয়া মহেশ একদিন বয়স্যদিগের সঙ্গে জল ভাঙ্গিয়া গিয়া সেই রাস্তাটি দেখিয়া আসিলেন ; আসিয়া গ্রামস্থ ভদ্রলোকদের বাড়ী DD DBBD DBDBBBS BDDD DBD DDDBBuBDB BB DBDBBD
