ò \ R दि१ि ॐक्ष । শিক্ষার প্রকৃত ফল তখন ফলিবে, যখন আমরা স্বাধীন রূপে কলেজ সকল সংস্থাপন করিতে সক্ষম হুইব, ঋষ্টিান বিবিদিগের উপর নির্ভর না করিয়া স্বাধীন স্ত্রীশিক্ষা প্ৰণালী অবলম্বন করিব, কবিতা ও উপন্যাস ইংরাজী অনুকরণে পরিপূর্ণ না করিয়া আমাদের নিজের প্রকৃতিগত ক্ষমতাকে স্ফৰ্ত্তি প্ৰদান করিব, স্বাধীন রূপে বিজ্ঞান-শাস্ত্রীয় গবেষণা ও আবিঙ্কিয়া করিতে সক্ষম হইব, স্বাধীন রূপে উপজীবিকা আহরণ করিব, অর্থাৎ শিল্প ও বাণিজ্যে প্ৰবৃত্ত হুইব, ইংরাজী রীতিনীতি অন্ধ-রূপে অনুকরণ না করিয়৷ জাতীয় প্রথা যতদুর রক্ষা করিতে পারি তাহ রক্ষা করিয়া নুতন সমাজ গঠন করিতে সমর্থ হুইব এবং কেবল গবৰ্ণমেণ্টের নিকট বালকবৎ রোদন না করিয়া আমাদিগের রাশ এরূপ ভারী করিয়া তুলিব যে, গবর্ণমেণ্ট আমাদিগের আবেদন গ্ৰাহ না করিয়া কখনই থাকিতে পারি Cन् । [ আদ্যকার সম্মিলন অতি শুভ ঘটনা। ইহার দ্বারা অন্য কোন উপকার যদি মা হয়, অন্ততঃ এই উপকার তো হইল যে, আযৌবন-পরিচিত সেই সকল পুরাতন মুখশ্ৰী আদ্য আমরা দেখিতে পাইলাম। সেই সকল মুখশ্ৰী BDyDt DBBuS S BBD DD BDBB BiiES KDD DDSDBDS BD SDBBB হইতেছে, যখন আমরা এক বেঞ্চে উপবিষ্ট হইয়া এক শিক্ষকের নিকট শিক্ষা লাভ করিতাম । ইহা অপপ আহলাদের বিষয় নহে । এই সম্মিলন প্ৰকাশ করিতেছে যে, আমাদিগের চিত্ত কেবল সামান্য অর্থ চিন্তায় বদ্ধ DuLYuuzSBBDBD DEDO DBDY KYD YY SDDBD DSDS DDDD KBDu করিতেছে যে, “আমাদিগের জ্ঞানের জন্য ক্ষুধা ও সৌহার্দী-রাস পানের জন্য পিপাসা আছে । বৎসর বৎসর এই প্রকার সম্মিলন দ্বারা ভবিষ্যতে কি উপকার হইবে তাহা কে বলিতে পারে ? এতগুলি কৃতবিদ্য ব্যক্তি BB DB D BD DBDSSYDBD SDC DBBDSBBD BD DBD BS ED অতি অসম্ভব । সেই সকল সৎ-প্রসঙ্গ ও সৎ-প্ৰস্তাব হইতে ভবিষ্যতে কি ফল ফলিবে তাহা কে জানে ? অবশেষে সম্মিলনের প্রধান উদ্যোগকৰ্ত্তাদিগকে ও সকল সাধারণ অনুষ্ঠানে উৎসাহী যে রাজস্রোতৃদ্বয় এই LD DuD DBBBD BBD YY LKKD DBDDDS DDDtBBD
