শিশুশিক্ষা বিষয়ক । ,》臀> عسلق badallaqlid har blir dhw Ym Mhrydu ki “তোমাদের বলগুলি ঘড়ির দোলনের মত স্কুলাণ্ড” । তারপর বলাটী ঘুরাইয়া তাহার সম্বন্ধেও এইরূপ শিক্ষা দিতে হুইবে । KLLD yYS SiLB BD DDBBDBDDBD SS DBDBDBD KYDB BBDBD বিশদীকৃত করা হইয়াছে ) । প্ৰণালী :-হস্তের ভঙ্গী করিয়া নিম্নলিখিত কবিতা সমস্বয়ে আবৃত্তি করিযে :- বল গোল ( ১ ) বেল গোল ( ২ ) छ्त्रांद्र शंगाव्या ( ७ ) cणीव्ना ( s ) গড়িয়ে দিগে ( ৫ ) भंफुर्मुद्धिंद्र ( ७ ) অমনি তাদের ( ৭ )। চলা ( ৮ ) ( বেল গড়াইয়া দিলে, কেমন গড়াইয়া গড়াইয়া যায়, তাহা বালকগণকে পূর্বেই একবার দেখাইতে হইবে । )। হস্তুের ভঙ্গীর প্রকরণ :- ( ১ ) ডান হাতে গোলার আকার দেখাইয়া ( २ ) नैं शपिठ , (৩ ) ( পুনঃ) ডান হাতে । ( 8 ) , rfa kits , ( t ) ডান হাতে গঢ়িয়ে দেওয়ার ভঙ্গা করিয়া ( t ) बैं। इicड ( ) (°नः) एन्न श८ठ , , ( ध्” ) , बाम झi८ॐ , , এইরূপ ভাবে বলা উপলক্ষ করিয়া বালকগণকে নানা বিষয় শিক্ষণ দেওয়া যাইতে পারে। এই পাঁচ পাঠে প্ৰণালীর কেবল আভাস ও আদর্শ মাত্র দেওয়া হইল । শিক্ষকগণ নিজের বুদ্ধি পরিচালনা করিয়া এইরূপ নানা পাঠের कब्रेिंड भ्रांब्रियन । রঙের বিবরণ ॥-কোনটী মূল রঙ, কোনটী মিশ্রিত রঙ, কোন রঙের সহিত কোন রঙের মিল করিলে দ্বিতীয় ও তৃতীয় স্তরের মিশ্র রঙের উৎপত্তি হয় তাহা শিক্ষকগণ নিজে উত্তমরূপ না জানিলে বালকগণকে শিক্ষা দিতে পরিবেন না । এইজন্য নিজে কিঞ্চিৎ স্বপ্তের বিবরণ qBgDBDB BBBS SiBD gD S DBB DBD DBDBY DDD BDDBDDB MLS
