R do বিবিধ বিধান । বিশেষ শিক্ষাপ্রদ ও আমোদবৰ্দ্ধক। মাটীর দ্বারা দ্রব্যের প্রতিকৃতি করিতে গেলেই দ্রব্যটাকে পুঙ্খানুপুঙ্খরূপে পরীক্ষা করিতে হইবে। এই খেলনায় সূক্ষ্ম দৃষ্টির ও পৰ্য্যবেক্ষণ-শক্তির সুন্দর অনুশীলন হইয়া থাকে। যাহারা কিণ্ডারগাটেনের অন্য কোন খেলনাই পছন্দ করেন না, তঁাহারাও এই খেলনাকে পরিত্যাগ করিতে পারেন নাই। কাদামাটা লইয়া খেলা করাও বালকগণের একটা স্বাভাবিক প্ৰবৃত্তি, কারণ কাদা কোমল অঙ্গুলির অতি সহজ সঞ্চালনেই ইচ্ছানুরূপ নানা আকারে পরিবৰ্ত্তিত হয়। মৃন্মৰ্ত্তি গঠন পরিচ্ছেদে এ বিষয়ের আলোচনা করা হইয়াছে। কিণ্ডারগার্টেনের অন্যান্য কাৰ্য্য ।--কিণ্ডারগার্টেন নির্বাচিত বিংশতি খেলনা ছাড়া আরও কতকগুলি অতিরিক্ত খেলা ও খেলনার বিধান আছে। কিণ্ডারগার্টেন খেলনার সহিত এই গুলিকে পৃথক করিবার জন্য, ইহাদিগকে কিণ্ডারগার্টেন খেলনা না। বিলয় কিণ্ডারগার্টেন কাৰ্য্য বলা হইয়া থাকে । কিণ্ডারগার্টেন কাৰ্য্যের মধ্যে ভঙ্গী-সঙ্গীত कुवण-नमठ। अछांच कार्थी नाना बाड़ेि चांद्री कडि । ভঙ্গী-সঙ্গীত -যে সকল সঙ্গীতের সঙ্গত করিবার সময় সঙ্গীতনির্দিষ্ট ভাব গুলি ভঙ্গীর দ্বারা ব্যক্তি করিতে হয়, তাহাকে ভঙ্গী-সঙ্গীত বলে । মনোগত ভাব প্ৰকাশের প্রধান উপায় শব্দ ও ভঙ্গী । যেখানে এই শব্দ ও ভঙ্গী একত্র মিলিত হয়, সেখানে ভাবও উত্তমরূপে পরিস্ফুট হয়। তবে বালকগণের সহজ বোধের নিমিত্ত প্ৰথম প্ৰথম কিণ্ডারগার্টেন-সম্মত সঙ্গীতে ভঙ্গীর আধিক্য প্ৰদৰ্শিত হইয়া থাকে । কিন্তু শেষে এই অধিক্য কমিয়া গিয়া নিয়মিত ভঙ্গীতে পরিণত 豪質 ] ভঙ্গী-সঙ্গীত-শিক্ষায় শিক্ষকগণকে নিম্নলিখিত নিয়মগুলি মনে রাখিতে হইবে - (১) কিণ্ডারগার্টেন খেলনায় বা কাৰ্য্যে বে বিষয়ের আলোচনা হইবে, তাহা উপলক্ষ করিয়া সঙ্গীত রচনা করিতে হইবে (১ম খেলনার।
