পাতা:বিবিধ বিধান - অঘোরনাথ অধিকারী.pdf/৩০৩

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

ভাষাবিষয়ক । くb 念 ইহাতে ব্যাকরণগত একান ভুল নাই, কিন্তু এরূপ উত্তর মূলেই ভুল। এই বাক্য সঙ্গত ভাবযুক্ত নহে। ভাব লইয়াই বাক্য ! যেখানে ভাব হইল না, সেখানে বাক্যও হইলন । যদি বাক্যই না হইল, তবে তাহার বাকরণ লইয়া কি হইবে ? অন্য আর এক বালক লিখিল “শু্যাম বাঘ ধরিতেছে" ; তারপর “যদু বাঘ দেখিতেছে’, পুৰ্ব্বাপেক্ষা এরূপ বাক্য কিছু ভাল। তবে পরীক্ষায় ইহাতেও পূর্ণ নম্বর পায় না । ‘শিকারী বাঘ মারিতেছে’ এইরূপ বাক্যই, পরীক্ষকেরা পূর্ণ নম্বরের উপযুক্ত বলিয়া মনে করেন। তবে ঘটনা বিশেষের সহিত যুক্ত হইলে সমস্ত বাক্যই সঙ্গত হইতে পারে । দুর্ভিক্ষের সময় মধ্যপ্রদেশের লোক একবার বাঘ খাইয়াছিল । সেই ঘঠনার উপলক্ষে “রাম দীন বাঘ খাইয়াছিল।” একথা সঙ্গত । “শ্যাম” অর্থে যদি আমরা সেই সার্কাসের শু্যামাকান্ত চট্টোপাধ্যায়কে বুঝি, তবে তাহার পক্ষে বাঘ ধরা অসঙ্গত নয়। বাঘ দেখাটা অনেক সময়েই সঙ্গত হইতে পারে । কিন্তু শিকারীয় পক্ষে বাঘ মারা একটা সাধারণ রীতিসন্মত কাৰ্য্য বলিয়া, এই শেষ दांवाडे टेखभ । ব্যাকরণের সাধারণ দৃষ্টান্ত দিবার সময় ব্যাকরণের নিয়মের দিকে বেশী দৃষ্টি রাখায় ভাবের প্রতি বিশেষ লক্ষ্য রাখা হয় না। কিন্তু রচনার সময় ভাব ও ব্যাকরণ উভয় দিকেই লক্ষ্য রাখিতে হইবে । এইরূপে ক্রিয়ার বিশেষণ ও তিনকাল-প্ৰকাশক-ক্রিয়া-পদগুলির ব্যবহার শিক্ষা দিতে হইবে । কিছুদিন এইরূপ বাক্য রচনা শিক্ষার পর ছোট ছোট BLBt uB LDDD SJYLS DDBDDS গল্পরচনা ।-কোন পুস্তক হইতে এইরূপ আমোদজনক একটা গল্প পাঠ কর বা নিজে এইরূপ সরল একটী গল্প রচনা করিয়া বালকগণকে শুনাও (, শ্ৰীযুক্ত আসান উন্নাকৃত কিণ্ডারগার্টেন, gfきxi和) :ー , ?