গণিতবিষয়ক । 9 ܠ ܗ বাছিয়া লইবে ও বিদ্যালয়ের সময় বিবেচনায় কতগুলি অঙ্ক কসাইতে পারিবে তাহা নিৰ্দ্ধারণা করিয়া লাইবোৰী কি জটিল কি সরল-অনেক গুলি অঙ্ক কসাইয়া বালকগণকেও তদ্রুপ অঙ্ক প্ৰস্তুত করিতে শিক্ষা দিতে হইবে !! একদিনে নানা রকমের অঙ্ক না। কসাইয়া এক রকমের অনেক iD DBBD BB SDK BODBuTLL S S SOYLBY LYD DBBBBBSuDu KSLDBDB LL SttLLL ছাত্ৰবৃত্তি স্কুলে ১ ঘণ্টা অঙ্ক কসাইলেই যথেষ্ট হইবে। বাড়ীতে অঙ্ক ঋসিতে দিলে নিম্ন প্ৰাথমিকের ছাত্রগণকে ১টী, উচ্চ প্ৰাথমিকের ছাত্ৰগণকে ২টী ও ছাত্ৰবৃত্তির ছাত্রগণকে ওটীয় অধিক দেওয়া উচিত নহে । বাড়ীতে কঠিন অঙ্ক কসিত দিবে না । যাহাতে স্বল্প সময়ে সুশৃঙ্খলার সহিত পরিষ্কার পরিচ্ছন্ন করিয়া একবারেই সঠিক উত্তর সমাধান করিতে পারে। সেইরূপ ভাবে বালকগণকে উৎসাহিত করিবে । ( বালকগণের অঙ্কের খাতার নমুনা পরিশিষ্ট দ্রষ্টব্য )। ংখ্যা লিখন ও পঠন -সংখ্যা শিক্ষা দিবার পদ্ধতি কিণ্ডারগার্টেন ও ধারাপাত প্ৰকারণে বিবৃত হইয়াছে । লিখন ও পঠনের কথাও উক্ত পরিচ্ছদে বর্ণিত হইয়াছে । কাঠি, বীজ, ফুল, পাতা প্ৰভৃতির দ্বারা শিখাইলে যে প্ৰথম শিক্ষার্থীর পক্ষে ফলপ্ৰদ হয় তাহাতে আর সন্দেহ নাই । শিক্ষক কাঠী ও ফুল পাতার সাহায্যেই বালকগণকে এক শতকের অঙ্ক পৰ্য্যন্ত লিখিতে ও পড়িতে শিক্ষণ দিবেন। যথা -R car 四乙枣颈可计孔 ■。 . . . . . . . . . WSD
