বিবিধ বিধান । Arall. Yr Yr Wr రి (డౌళి SS S) e », e R, e 9 iš 1-35 žĩ văii STF carią į তারপর শিক্ষক এইরূপ কাঠীর বা পাতার গুচ্ছের দ্বারা সংখ্যা সাজাইয়া বালকগণকে পড়িতে বলবেন ও অঙ্কের দ্বারা লিখিতে বলিবেন । এই প্ৰণালীতে শতকের সংখ্যা পৰ্য্যন্ত শিক্ষা দিলেই যথেষ্ট হইৰে । তাহার পর বস্তু ছাড়িয়া সংখ্যার সাহায্যেইট শিক্ষাদান চলিতে পারে । গ্ৰাব সাহেবের প্রণালী ।-গ্ৰাব সাহেবের প্রণালী অবলম্বনে ংখ্যা শিক্ষা দিলে, প্ৰথম হইতেই যোগবিয়োগ ও গুণভাগের কতকটা আভাস দিতে পারা যায়। অনেক শিক্ষক এই প্ৰণালীকে সর্বোৎকৃষ্ট বলিয়া মনে করেন । তবে সকল প্ৰণালীর প্রয়োগই শিক্ষকের পারদর্শিতার উপর নির্ভর করে । যাহা হউক নিয়ে গ্ৰাব সাহেবের প্রণালী س বিবৃত হইল :- “এক * শিক্ষা দিবার প্রণালী ১ । একটা কাঠী হাতে লও, এক হাত তোল, একটা আঙ্গুল দেখাও, একখান প্লেট ब्रॉक्ष ईठाtहैिं । প্লেটের উপর একটা দাগ কাট, একটা বিন্দু, অক, একটা যোগের চিহ্ন দাও ইত্যাদি । ব্ল্যাক বোর্ডেও ঠিক স্লেটের অনুরূপ চিহ্নাদি কর । ২ । তোমার টেবিলের উপর একটা কাষ্ঠী রােখ ; তুলিয়া লিও কয়টা থাকিল ?” প্লেটে একটা দাগ কাট মুছিয়া ফেল, কয়টা দাগ থাকিল ?’
