গণিতবিষয়ক } گونه LGSGSLSLSL LSLSMSLLLLL LL T AAAS SLLLSLSSLSSSMSSSMALA Aih is Tk kripsis LLSLLSLLA AS S SMSSSLSSS LL000LSL SLALASSSLL LLLSS LLLLLLLTS LSSLSSSMA LSMSM AA A MS AAA A LLLS SLLLL SLLLSL S S LLASqS LLLLLLSS SSALTSLLSLSL SL LSS LSAMAAS S AAAAA AS S LLLLLL = FF বৃত্ত অঙ্কিত কর। এই বৃত্ত দুইটী ষে যে স্থলে ছেদ করিল তাহা রেখার দ্বারা সংযুক্ত কর। সেই রেখা যেখানে নির্দিষ্ট রেখাকে ছেদ করিবে: সেই বিন্দুই মধ্যবিন্দু । অঙ্কনের সময় সম্পূর্ণ বৃত্ত অঙ্কিত না করিয়া কেবল মাত্র আবশ্যকীয় চাপ অঙ্কন করিলেই কাজ চলিয়া থাকে বলিয়া চাপ অঙ্কন করাই নিয়ম । কোনরূপ প্ৰমাণ লিখিতে বা মুখে বলিতে হয় না বটে, কিন্তু মধ্যবিন্দুটা ঠিক হইল। কিনা তাহা কম্পাসের দ্বারা মাপিয়া দেখিতে হয়। পরীক্ষকগণ কম্পাসের দ্বারা মাপিয়া পরীক্ষা করেন । সুতরাং চিত্রাঙ্কন বিশেষ যত্নের সহিত করিতে হয় । স্কেল, কম্পাস ব্যতীত ব্যবহারিক জ্যামিতির শিক্ষা চলে না । ৩ । পরিমিতি । পরিমিতি শিক্ষার আবশ্যকতা - আমাদিগের দেশ কবি প্ৰধান । জমি জমা লইয়াই আমাদের কারবার । সুতরাং জনি মাপ করিবার প্রণালী প্ৰত্যেকেরই শিক্ষা করা কীৰ্ত্তব্য । পরিমিতি শিক্ষার আসবাব -যদি চেন, ফিতা না থাকে। তবে একটা শক্ত দাঁড়িতে ফুটের চিহ্ন দিয়া লইবে । আর একটা দাঁড়িতে হাতের চিহ্ন দিয়াও লইবে । bo sŠa |-বৰ্গহাত আপিন্ধার কাঠ। ] - প্রত্যেক হাত বা ফুটের মাথায় কাল রং লােগাইয়া দিবে বা কাল হতো জড়াইয়া বঁধিৰে। দড়ি
