নানা বিষয়ক । S8 নোট লেখা রীতি, কারণ পরীক্ষক সেই নোট দেখিয়া পরীক্ষার্থীর জ্ঞান ও শিক্ষাদানের পদ্ধতি পরীক্ষা করিয়া থাকেন। আর শিক্ষকতা কাৰ্য্যের অন্ততঃ প্ৰথম তিন বৎসর বিস্তৃত নোট লেখাই কৰ্ত্তব্য । কারণ এই সমস্ত নোট দৃষ্টেষ্ট পরিদর্শকগণ নুতন শিক্ষকের উপযুক্ত তার বিচার করিয়া থাকেন । যদি এক বৎসর চেষ্টা করিয়া নোট প্ৰস্তুত করা যায়, তাহা হইলে আর অন্যান্য বৎসর বড় একটা বেগ পাইতে হয়না । নোটের খাতার এক পৃষ্ঠা করিয়া লেখা উচিত, অপর পৃষ্ঠা সাদা থাকিবে । শিক্ষকতা কাৰ্য্যের অভিজ্ঞতার সঙ্গে, পদ্ধতি সম্বন্ধে অনেক নুতন কথা মনে আফ্লিয়া থাকে । সময় সমষ আবার কার্য ক্ষেত্রেও অনেক ক্ৰমচিন্তা-পূর্ব পদ্ধতি আবিষ্ক ত হইয়া পড়ে। কেবল তাঁহাই নহে, নোট প্ৰস্তুতের সময়, বালক দিগের যে অভাব অনুমান করিয়া প্ৰণালী নিৰ্দ্ধারণ করা হয়, কাৰ্য্যকালে হয়ত অন্যরূপ অভাব দেখিতে পাওয়া যায় ; সুতরাং নূতন প্ৰণালী উদ্ভাবনের আবশ্যকতা হইয়া থাকে। সাদা পৃষ্ঠায় এই সকল নুতন কথা লিপিবদ্ধ করিতে তয় ! লিখিবার নিয়ম ।--শিক্ষাদানের নোট প্ৰস্তুত করিতে হইলে নিম্নলিখিত বিষয় গুলির প্রতি লক্ষ্য রাখিতে হইবে :- ( ১ ) শ্রেণী-বালকগণের পুর্বজ্ঞান বিবেচনা করিয়া নোট প্ৰস্তুত করা আবশ্যক । যাহারা সুদক যা জানেন? তাহাদিগকে কোম্পানিকাগজ শিক্ষা দেওয়া যাইতে পারে না । শিক্ষাদানের ভাষা, দৃষ্টান্ত, প্ৰণালী প্ৰভৃতিও বালকগণের অবস্থানুযায়ী করা আবশ্যক। (২) সময়-শ্রেণী ও পাঠ্য বিষয়ের বিবেচনায়, সময় নিৰ্দ্ধারণ করিয়া, সেই সময়ের উপযুক্ত পাঠনার ব্যবস্থা করিতে হইবে। ২০, ৩০ কি ৪০ মিনিটের উপযুক্ত নোিটই সাধারণতঃ প্ৰস্তুত করা হইয়া থাকে। সময়ের পরিমাণ বুঝিয়া পাঠনার পরিমাণ নিৰ্দ্ধারণ করিতে হুইৰে, বরং
