মিল [ ৭৬১ ] शिल --- ==-דם গৰীয় এই সমস্ত্র গুণাবলী ও প্রকৃতি, পুত্রে সমধিৰ পরিমাণে সংক্রান্ত হুইয়াছিল। জনশ্রুয়ার্ট মিল তাহার জ্যেষ্ঠপুত্র। छन डेब्राएँब्र जछ फिनि ८यङ्ग१ निकांब्र शवादश कब्रिघ्नाছিলেন—তাৰ সাধারণের ভাগ্যে ঘটা উঠে না। স্নেহময় পরিঞ্জনবর্গের শাস্তিশীতল কোষগাঙ্কে উপবেশন করিয়াই खन दिञ्चाङ्ग° कछदूरभद्र कशाषांनcन शभर्श शहे ब्राक्लिष्णन । গুহই তাছার বিদ্যালয় ছিল । উচ্চশিক্ষা পাইবার জন্ত ॐाशं८क विश्व-बिछाग८ग्नब्र गोमा फेब्रख्चमू कब्रिप्ऊ इब्र नाहे । ছাত্রজীৱন । জনধুয়ার্টমিলের তিন বৎসর বয়সে তাছার পিতা তাহাকে ব্যাকরণের শব্দ ও ধাতুরূপ শিখাইতে আরম্ভ করেন। ‘धक बर्ष भए५ ठिनि dौक उiबांग्र अष्ट्रराiन कब्रिाउ झांब्रख्र कtब्रम 4द१ नैज्ञई ‘छे**' sगैङ कथांभांश অধ্যয়ন করেন । এইরূপে বিদ্যাসোধের প্রাথমিক সোপানभांशांग्र कङ०iएम जीtद्रांश्नं कञ्चिब्रां भिदा ४ ब९मरग्नब्र मा:५] ছিরোদোতাস, জেনোফন, সক্রেটিস, ডাই ওজিনিস, আইসোক্রেটিস ও প্লেটে প্রভৃতি সুবিখ্যাত গ্রীক গ্রন্থকারগণের বিশাল জ্ঞানভাণ্ডারের মধ্যে প্রবেশ লাভ করেন। জেমস পুত্রকে একমুহূর্তের জন্য নয়নের অন্তরাল করিতেন না । *ग्रन, ८छांजन, अथाब्रम ७ अभ१ मरुश गबzब्रट्टे श्रूसद९मट পিত। মিলের নিকট থাকিতেন । মিল সমৰমুগ্ধ বালকবৃন্দের সহিত ক্ষণমাত্র ও বাক্যবিনিময় করিতে পারিতেন না । এজন্স পিতাকে অনেক সময়ে পুত্রের শৈশবস্বভাবসুলভ কৌতুহলের মীমাংসা করিতে হইত। পিতা পুত্রকে কেবল পাঠ অভ্যাস করাইয়া নিবৃত্ত থাকিতেন না, পুত্রের প্রচ্ছন্নপ্রতিভা উদ্দীপিত করিবার জন্তু পুস্তকের দুরূহ অংশ সকল নিজে নিজে ৰুৰিতে ৰলিতেন। প্রাতঃকালে ও অপরাহ্লে জেমস্ পুত্রকে সঙ্গে করিয়া ভ্রমণে বহির্গষ্ট হইতেন এবং গল্পস্থলে অনেক সান্নগর্ত উপদেশ দিতেন। জনমুদ্রাট সন্ধ্যাকালে পিতার নিকট भगिडणांक श्रशाब्रन रूब्रिtछन । क्रुि ४ विक्रम ॐांशद्र বিষ্ণুমাত্র অস্থয়াগ ছিল না। জেমস ত্রমণকালেও পুত্রের নিকট অভ্যন্ত পাঠ জিজ্ঞাসা করিতেন । এইরূপে অল্পকালের মধ্যে তিনি প্রেমময় পিতার একান্ত স্বত্বে রবাটলন, হিউম, গিবন, পুটার্ক ও ৰপেটু প্রভৃতি গ্রন্থকারের ইতিহাস সকল অধ্যয়ন করিলেন। • জেমস ভ্রমণকালে क्षिणं श्रू:ष मू५ शनिौलि, ब्राबमौठि, बरनाश्विाब ७ সভ্যতার ইতিহাসসম্পৰ্কীয় ৰে সমস্ত কৌতুহলোদ্দীপক উপদেশ প্রদান করিতেন, পরদিন ভ্রমণকালে সেই লম্বন্ত XIW 3 विरुद्ध ॐांश८क ब्रिहङग्न छांबाब्र बर्णमा क्रब्रिtङ बणिरङन १११ शृङ्गम्न श्रथाब्रन थ्रदूडि ७ खिलांगां बलबर्डौ रुब्रियांद्र निभिङ भिजिद्म निु नiन।। १itङ्गश्च गfद्मश्रं अंश्cणनि अबउiब्रभः कब्रिएडन । उनष्रनाएग्न भिण शूरश् यङTांशछ इहेब्र উল্লিখিত্ত গ্রন্থ লৰাল স্বয়ং আদ্যোপাত্ত পাঠ না করিয়৷ থাকিতে পারিতেন না। জেমস্ পুত্রকে নাটক ৪ উপভাস পড়িতে भि८ङम न । श्रारभांमछमक शूख८कब्र ब्रtषा मिण cष दण হৰিন্দনক্রুসে পাঠ করিতে পাইভেন। अहेम ब९मङ्ग दछप्नु भिण ौोक बाकञ्च१, गोश्फिा ७ हेङिহাসে বিশেষ বুৎপত্তি লাভ করিয়া হোময়ের ইলিয়ড পুড়িতে ‘ আরম্ভ করেন। এই সময় হইতে তিনি লাটিন ভাষা শিঙ্গ। कब्रिा छ बा'ोUन्ञ । ऐश्। सारुँोठ छैशंtरु ७यज्राङ् निम्नমিত রূপে কনিষ্ঠ ভ্রাঙ্গা-ভগিনীগুলিকে লাটিন শিখাইতে श्ठ । ऐशरङ७ ॐtशघ्र w१कछौ रिtनंद डे” रूtद्र रहेछ । धध्रु८क दूक्षाहेर ऊ थाहे। अर्पीङ विषग्न खणि छैाहाब्र भएन शू छाप्य खश्ठ श्रुब बाश्७। श्शन्न क्क्लिनिन गtत्व डिनि পিতার নিকটে ইউক্লিডের জ্যামিতি ও বীজগণিত শিখিতে আরম্ভ করেন । এই প্রকারে ১২ বৎসর বয়সের মধ্যে অলৌকিক প্রতিভাৰলে মিল গ্রীক ও লাটিন ভাষার প্রায় সমস্ত গ্রন্থ রাশি পাঠ করিয়া তাছাতে ব্যুৎপন্ন হইলেন । যেন স্বাভাবিক সংস্কার বলে প্রাক্তন-বিস্কা সকল তাহার আয়ত্ত হইল। মিল আত্মজীবনচরিক্তে নিজের শিক্ষা সম্বন্ধে লিখিয়াছেন যে,—“পণ্ডিত্যমণ্ডিত পুত্ৰৰৎপল পিতার ঐকাস্তিক যত্নে ও মনোযোগে তিনি এই সফলতা প্রাপ্ত হইয়াছিলেন ।” মিল পৃথিবীর পুরাক্তন ইতিহাস পড়িতে অত্যন্ত ভাল बानिष्ठम । शौक् & cब्राcमब्र ऐफ़िशन नश्कौद्र नभy aइहे ठिमि °ा? कब्रिाश्प्णिन । ठब्रtषा थिुप्काप्6व्र यौन् ७ ফাগস্থনের রোম তাহার অতি প্রিয়পাঠ্য ছিল । भिण बांगा कारणहे cब्रt८मग्न हेडिहान, शृथिवैौब्र नरथिरतु পুরাবৃত্ত, ইংলণ্ডের ইতিহাস ও রোমের শাসন প্রণালী নামক 5ाग्निथानि हेलिहान-3इ ब्र6माँ कtब्रम । ५lहें नमख <इ ठिमि जोश्राङ्ग५-७८त्वग्न •ात्र नमर्थन कब्रिाष्ट्रि८णन । পিতার জহুমতিক্রমে মিল কৈশোয়ে কৰিঙ্গ রচনা করিতে आब्रख करब्रन। .किड zिनि कवि हरेrङ गाब्रिएणम मा । জেমস্ পুঞ্জকে কৰি কৱিৰায় মিষিৰ হোময়, ছোয়েস, ৰঞ্জিল, লেকৃষ্ণপিঙ্কর, মিণ্টন, টমসন, পোপ, স্পেনসার, স্কট, ছাই८ख्न अङ्घडि रूविभाभत्र कावा गा करिड बिप्णन। "किरु চিত্তামণিলাভে সংস্থক দিল গঙ্গৰ চিকাৰীলত পরিভাগ
