পাতা:বিশ্বকোষ পঞ্চদশ খণ্ড.djvu/৪২৭

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

মোক্ষমূলর 磷 黨 ছিলেন, “দারিদ্র্য ও ಇT পরিশ্রম जाबाब ●र ज्झडि १ বিধান করিয়াছে।” বালক ম্যাক্সমুলর ১২ বৎসর বয়ঃক্রম পর্য্যস্ত দেসেউ বিদ্যালয়ে শিক্ষালাভ করেন । এথানে তিনি সঙ্গীতবিস্তায় বিশেষ পারদর্শিতা লাভ করিয়াছিলেন, এমন কি, তাহার সঙ্গীতে ভাংকালিক জৰ্ম্মণবাদী অনেক মহাত্মাই মুগ্ধ হইয়। তং প্রতি আকৃষ্ট হইয়াছিলেন । পিতার অবস্থা নিভাস্ত মন্দ থাকায় এ সময়েও তাহাকে হস্তলিখিত পুথির পুনলিপিকরণকার্ষ্যে ব্ৰতী হইয়া জীবিকার্ডেনের উপায় উদ্ভাবন করিতে চষ্টয়াছে । 曼 ১৮৪১ খৃষ্টাব্দে তিনি লিপঞ্জিক কলেজে প্রবিষ্ট হইয়। ১৮৪৩ খৃষ্টাব্দে Ph. D. উপাধি লাভ করেন। বিশ্ববিদ্যালয়ে হৰ্ম্মণ ও হাপ্তে নামক পণ্ডিতদ্বয়ের অধ্যাপনায় সংস্কৃতশিক্ষায় ঠা হার বিশেষ ব্যুৎপত্তি জন্মে এবং উত্তরোত্তর তাহতে অতুরাগ বদ্ধিত হইতে থাকে । উপাধি লাভের পর তিনি বালিন বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ লাভ করেন । পুৰ্ব্বজন্মাক্তিত স্বকৃতিবশে উাহার সুকুমারহৃদয়ে সংস্কৃতামুরাগের সঞ্চার হইতে থাকে । ভারত ও এসিয়থগু হইতে সংগৃহীত হস্তলিখিত প্রাচীন সংস্কৃত ও অন্যান্স প্রাচ্যভাযার গ্রন্থাবলীর তালিকাদৃষ্ঠে মুগ্ধ ও আকৃষ্ট হইয়া তিনি বিশেষ আগ্রহভরে বালিনের বিশ্ববিদ্যালয়ে আসিয়া পরম পরিতোষ লাভ করেন । এথানে হিব্রু ও সংস্কৃতের চচ্চায় অবিশ্রান্ত পরিশ্রম ও আয়াস স্বীকার করিয়া প্রসিদ্ধ ভাষাতত্ত্ববিৎ অধ্যাপক বপ, ও সোলিঙ্গের যত্নে তত্তদু ভাষায় ! সম্পূর্ণ অধিকার লাভ করিয়াছিলেন । অষ্টাদশ বৎসর বয়ঃ ক্রমকালে মোক্ষমূলর বিদ্যালয় পরিত্যাগ করিয়! জীবিকার্জনে অগ্রসর হইলেন । উদরচিস্তায় ৰিব্ৰত হইলেও তিনি বিদ্যাশিক্ষায় বিরত হন নাই । এই সময়ে তিনি সংস্কৃত সাহিত্য-সমুদ্র উন্মথিত করিয়া রত্নসংগ্রহপূর্ববক স্বীয় মাতৃভাষার উন্নতিসাধনে বদ্ধপরিকর হইয়াছিলেন । তাহার জীবনস্রোত বিংশতি বর্ষ অতিক্রম করিতে না করিতেই তিনি বিষ্ণুশৰ্ম্মকৃত ছিতোপদেশের জন্মণভাযায় অমুবাদ করিয়া একটা নূতন পথের উদ্ভাবনা করেন । সংস্কৃত সাহিত্যের অধ্যয়নের সঙ্গে সঙ্গে তাহার জ্ঞানপিপাসা ও ক্রমে বলবতী হইয়া উঠে । অতঃপর তিনি ফরাসী রাজধানী প্যারী সহরে জালিয়া প্রাচ্যভাষাবিং পণ্ডিত প্রবর ইউজিন্‌ বুশোফের বন্ধুে ও তাহার উপদেশ মতে জ্ঞানোন্নতি সাধমে অগ্রসর হইলেন । o नभएछ खिज्र पूcिस्त्र महङ्कङ-नाश्ऊिाविद्रक

  • XV

to ety [ ৪২৯ } , বক্তৃতা শ্রবণ করিয়া প্রাচীন মাৰ্য্যহিন্দুগণের পরম আদরের জিনিস এবং সমগ্র প্রাচীন মাধ্যজাঙির আদিওছ বেদের উপর তাeার অনুরাগ সঞ্চারিত হয় । সেই জ্ঞানময় বেদের डा५ग्रtन 8 डाझाग्न शए५हे 25ा८ङ्ग क्लङजकच्न झक्कै छ। छिनेि गज्राशा ঋগ্বেদের মুদ্ৰণ করিতে ইচ্ছা করেন । এই সময়ে বুশোফের সহিত তাহার পরিচয় হয় । উক্ত অধ্যাপকের নিকট শিক্ষার প্রারম্ভ কালে তিনি বিশেষ কষ্ট পাঙ্কয়। স্বীয় সঙ্কল্পসিদ্ধির বিষয়ে হতাশ্বাস হইয় পড়েন । এখন বুর্গোফের পরামর্শ মতে মুল ও ভায্যের সহিত ঋগ্বেদগ্ৰস্থ সঙ্কলনে প্রবৃত্ত্ব হইলেন । উক্ত পণ্ডিতবর তাছাকে বলিয়াছিলেন, “ এই বৃহদব্যাপারে হস্তক্ষেপ করতে হুইলে অগ্রে সমগ্র যুরোপের সংগৃহীত পুস্তকের পাঠ মিলা হয় দেখার বিশেষ প্রয়োজন, বেদপ্ৰকাশ করিতে হস্থলে সভাষ্য প্রকাশ করাই কৰ্ত্তব্য, নতুবা কয়েকটা মাত্র শ্লোকের উপর নির্ভর করা যায় না । তাহাতে দুরহ ও দুৰ্ব্বোধ অংশ মোক্ষমূলর ফেলিয়া দে ওয়াহ সম্ভবপর” । দ্বাবিংশ বর্ষীয় যুবকের এই দুরূহ সাধনসংকল্পে মাগহ জন্মিল । ইতঃপুৰ্ব্ব-মুদ্রি ও পণ্ডিতবর ডাঃ রোসেন-সম্পাদিত বেদ ভাগের স্বয়াংশ মাত্র তাছার নয়নপথে পতিত হইল। বহু | চেষ্টা করিয়া ও তিনি সমগ্র যুরোপ মহাদেশে একস্থানে একখানি সম্পূণ বেদগ্রন্থ সংগ্ৰহ করিতে পারিলেন না। জৰ্ম্মণি ও ফ্রান্সের পুস্তকাগারসমূহের সংগৃহীত গ্রন্থ হইতে ভিন্ন ভিন্ন অংশ উদ্ধার করিয়৷ ১৮৪৬ খৃঃাকে ইংলণ্ডে গমনপুৰ্ব্বক অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়স্থ বিখ্যাত বডুলিয়ান লাইব্রেরীর সংগৃহীত হস্তলিখিত প্রাচীন পুথি হইতে পুৰ্ব্বসংগৃষ্ঠাতাংশসমূহের পাঠ উদ্ধারে এর্তা হইলেন। এই সময়ে প্রগাঢ় পণ্ডিত রাজনীতিকুশল জৰ্ম্মণ-রাজদূত ব্যারণ বুনসেনের সাহত ঠাইরে পরিচয় হয় । তিনি এই জ্ঞানসন্ধিৎস্থ দরিদ্র জম্মুণ-যুবকের অধ্যবসায়ে ৰিমুগ্ধ ও সস্তুষ্ট হহয়, বিশেষ চেষ্টা ও ঐকাiথক অনুরোধ দ্বারা ভারতবাণিজ্যে লন্ধ প্রতিষ্ঠ মাননায় হুষ্টইণ্ডিয়া কোম্পানীকে বেদমুদ্রণের বিপুল ব্যয়ভার বহন করিতে সন্মত করাইলেন । ইংরাজ-বণিকূপমতির সহায়ভুfততে উল্লালিত হইয়। যুবক ম্যাক্সমুলর নিশ্চিন্তমনে বেদের ভাষা ও মূল সংগ্রহন্ধপ মহা কার্য্যে ব্ৰতী হইলেন । ১৮৪৯ হঠতে ১৮৭৩ খৃষ্টাব্দ পর্য্যস্ত অসাধারণ অধ্যবসায় ও অমিত পরিশ্রম করিয়া তিনি এই স্বল্পীর্ঘ কাল বেদসঙ্কলনেই অতিবাহিত করিয়tfছলেন । ১৮৪৯, ১৮৪৩, ১৮৫৬ ও ১৮৬৩ খৃষ্টাৰো অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের মুদ্রাবয়ে যথাক্রমে গুহার সম্পাদিত ঋগ্বেদের প্রথম বইতে বষ্টভাগ মুদ্রিত &#.