২৩০8 अशखांद्भरू শান্তি তত্ৰ বেদবিদঃ প্রাজ্ঞা গাম্ভীর্য্যে সাগরোপমাঃ । কৃষ্যাদিম্বভবন সক্ত মুখtঃ শ্ৰাদ্ধান্তভুঞ্জত ॥৯৭ প্রাতঃ প্রতিশ্চ সুপ্রশ্নং কল্পনং প্রেষণক্রিয়াঃ । শিস্যানপ্রহিতাস্তেষামকুৰ্বনৃ গুরবঃ স্বয়ম্ ॥৯৮ শ্বশ্রীশ্বশুরয়োরগ্রে বধূঃ প্রেস্থানশাসত। অম্বশীশাসচ্চ ভৰ্ত্তারং সমাহুয়াভিজল্পতি ॥৯৯ প্রযত্বেনাপি চারক্ষচ্চিত্তং পুত্রস্ত বৈ পিতা। ব্যভজচ্চাপি সংরস্তাদৃদুঃখবাসং তথাবসৎ ॥১০০ ভাবতকৌমুদী **-*-* - so omomomomomo তত্ৰেতি। সত্তা: প্রবৃত্তা, মুর্থ ব্রাহ্মণা: শ্রদ্ধানি শ্রান্ধীয়দ্রব্যাণি ॥৯৭ প্রাতবিতি। শোভনপ্রশ্ন: মুখেন বত্ৰিবতিবাহিত কিমিতি গৃচ্ছা যখিন তং, কল্পনং যথাস্থানে বসনাদিন্থাপনমূ, প্রেষণক্রিয়৷ জলাস্তানখনীয় গ্রেবণব্যাপাবান। তেষাং শিষ্যাণামূ॥৯৮ শ্বশ্বে তি। প্রোন্ ভূত্য অভিজয়তি তৎকৰ্ত্তব্যং ব্ৰৰীতি * |l>>|| প্রত্বেনেতি। চিত্তমবক্ষৎ অসন্তোষং ন্যাবাবয়ং সংবস্তাং পুত্রস্ত ক্রোধাৎ ব্যভজং আত্মান তদস্তিস্থানে নীতবান তথা তেন হেতুনা খবাস যথা তথা অসং ১৭গ__ পিতা ও মাতা উৎসবের সমযেব ন্যায় সাংসাবিক কাৰ্য্য কবিতে কবিতে পবিশ্রান্ত হইতে লাগিলেন এবং তাহাব বৃদ্ধকালে প্রভুত্বশূন্ত হইয়া পুত্রদেব নিকট অন্নপ্রার্থনা কবিতে থাকিলেন ॥৯৬ সেই সময়ে বেদবিদ ও সমুদ্রেব ন্যায় গম্ভীর্যসম্পন্ন পণ্ডিতেবা কৃষিপ্রভৃতি কাৰ্য্যে প্রবৃত্ত হইতে থাকিলেন , আৰ মুখ ব্রাহ্মণেবা শ্ৰাদ্ধান্ন ভোজন কবিতে লাগিলেন ॥৯৭ গুরুগণ প্রত্যহ প্রাতঃকালে যাইয়া শিষ্যগণেব নিকটে মুখে বাত্রিযাপনেব প্রশ্ন কবিতে লাগিলেন, তাহাদেব বসনভূষণ দি যথাস্থানে বাধিতে থাকিলেন এর তাহাদের দূতেৰ কাৰ্য নিজেবাই কবিতে প্রবৃত্ত হইলেন ; কিন্তু শিষ্যগণকে সে কার্য্যে প্রেবণ কবিতে থাকিলেন না ॥৯৮ পুত্রবধূব খণ্ডব ও শ্বাশুড়ীব নিকটে ভূতগণেব শাসন কবিতে লাগিল এবং ভৰ্ত্তাকে ডাকিয়া অনিয শাসন কবিতে আবস্ত কবিল, আব কৰ্ত্তব্যকার্য্যেব আদেশ দিতে থাকিল ॥৯৯ পিতা বিশেষ্যত্বপূর্বক পুত্রেব মন রক্ষা করিয়া চলিতে লাগিলেন এবং পুত্রের ক্ৰোধ হইতে আপনাকে দূবে বাখিতে থাকিলেন, এইভাবে পিতা দুঃখে বাস কবিত আরম্ভ কবিলেন ॥১৭০
