পৰ্ব্বণি উনচরিংশবিকশিততমোছধ্যায় l ミ8Q〉 অভিবাদ্য গুরুং ব্রুয়াধীশ্ব ভগবন্নিতি। ইদং করিয়ে ভগবান্নাঞ্চাপি কৃত না। ব্ৰহ্মস্তোপি কর্তম্মি যত্নবান বক্ষতেপুনঃ ॥২৩ ইতি সৰ্বমনুজ্ঞাপ্য নিবেদ্ধ চ যথাবিধি। কুৰ্য্যাৎ কৃত্ব চ তৎ সৰ্ব্বমাখোয়ং গুরুবে পুনঃ ॥২৪ যাংস্তু গন্ধান রসান বাপি ব্ৰহ্মচারী ন সেবাত। সেবেত তান সমাবৃত্ত ইতি ধৰ্ম্মেযু নিশ্চয় ॥২৫ যে কেচিদ্বিস্তরেণোক্ত নিয়ম ব্রহ্মচারিণঃ। তান সৰ্ব্বায়াচরেন্নিত্যং ভবেচ্চানপগো গুরোঃ ॥২৬ স এবং গুকবে প্রীতিমুপহৃত্য যথাবলম্। আশ্রমদাশ্রমেন্ধেব শিষ্যো বৰ্ত্তেত কৰ্ম্মণ ॥২৭ ബ് ബു ബ്. ആ ു. 电 **o SAMAMAMA AMAMMS SSSSSS ভাবতকৌমুদী অতীতি। অধীশ্ব মাম্যাপয়। ঘটুপাদ শ্লোক ॥২৩ ইউতি। অহঙ্গাপ্য অহঙ্কা কবস্থিা। আখের বক্তবা।।২৪ বানিতি। ন সেবতে তম্ভ বিলাসিতানিষেধাৎ সমাবৃত্ত সমাপ্তব্রহ্মচর্ঘ্য ॥২৫ ং ইতি। উক্ত ধৰ্ম্মশান্ত্রে। অনপগঃ অদূৰবৰ্ত্ত ॥২৬ স ইতি। উপন্বত্য উৎপাদ্য। আশ্ৰমং ব্রহ্মচর্যাশ্ৰমং আশ্রমেন্ধেব, গৃহস্থাপ্তাশ্রমে, কৰ্ম্মণ। BBBBBBSBBBBB BB DD BBBBBB BBS BB BBBB BBttt শিষ্ঠ উত্তান (চিৎ কব) হস্তযুগলদ্বারা গুৰুৰ চবণযুগল কোমল ভাবে স্পর্শ কৰিবে ; দক্ষিণহস্তদ্বাবা গুরুর দক্ষিণচবণ এবং বামহস্তদ্বাবা গুকর বামচৰণ স্পর্শ করিবে ॥২২ শিষ্ঠ শুককে অভিবাদন কবিয বলিবে ভগবন। আমাকে অধ্যয়ন করান। ভগবন। আমি এই কাৰ্য্য করিব এবং এই কাৰ্য্য কবিয়াছি, ব্রহ্মণ, আপনি আবার যাহা বলিবেন, আমি তাহা ও করিব ॥২৩ শিষ্য এইভাবে সমস্ত কাৰ্য্যেৰ অনুমতি লইয়া এবং তাহা গুরুকে জানাইয়া যথাধানে সেই সমস্ত কাৰ্য্য কৰিবে এবং কবিয আবাব তাহ গুককে বলিবে ॥২৪ “শপত্রে এইরূপ নিশ্চয় আছে যে, ব্রহ্মচাবী যে গন্ধদ্রব্য ও সুস্বাদু রস ব্যবহার কবেন না, ব্ৰহ্মচৰ্য্য সমাপ্ত করিয়া সে সমস্তই তিনি ব্যবহার করিতে পরিবেন ॥২৫ ধৰ্ম্মশাস্ত্রে বিস্তবক্রমে ব্রহ্মচারীর পক্ষে যে কোন নিযম উক্ত আছে, সেই সমস্ত নিয়মই শিস্য পালন করিবে এবং সৰ্ব্বদাই গুরুর নিকটে থাকিবে ২৬
