মেরী কার্পেণ্টার্ যাহা ভাল বুঝিতেন, তাহা সহজে পরিত্যাগ করিতেন না। সংশোধন-বিদ্যালয়-সংশােধন-বিদ্যালয়-স্থাপন।স্থাপনের প্রস্তাব পার্লামেণ্টে গৃহীত হইল না বলিয়া সঙ্কল্প ত্যাগ করিলেন না। বরং আরও দৃঢ়তর হইয়া যাহাতে এই সকল বালকবালিকা স্বতন্ত্র ভাবে নীতিপরায়ণ ব্যক্তির কর্ত্তৃত্বে বাস করিয়া ধর্ম্মশিক্ষা, বিদ্যাশিক্ষা, শিল্পশিক্ষা করিয়া সমাজের হিতকারী হইতে পারে, তাহার জন্য তিনি স্বয়ং সংশােধন-বিদ্যালয় (Reformatory School) স্থাপন করেন। তাঁহার কোন বন্ধুপ্রদত্ত একটি বাটীতে এই বিদ্যালয় স্থাপিত হয়। তাঁহার এই মহােদ্দেশ্য যখন দেশমধ্যে প্রচারিত হইল, তখন চতুর্দ্দিক হইতে টাকা আসিতে লাগিল। তাঁহার অন্য এক বন্ধু এই বিদ্যালয়ের জন্য চেয়ার, টেবিল প্রভৃতি প্রদান করিলেন। ১৮৫২ খৃষ্টাব্দে ১১ই সেপ্টেম্বরে এই বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠিত হয়। এই দিনের বিষয় মেরী কার্পেটার লিখিয়াছেন—“অদ্য আমার মন, আশা অথচ ভয়ে পূর্ণ। আমি যাহাতে এই কার্য্য উপযুক্তরূপে চালাইতে পারি, তাহার জন্য প্রার্থনা ব্যতীত আর কিছুই সম্বল নাই”। তিনি দরিদ্রবিদ্যালয়ে শিক্ষা দান করিয়া যে সময় পাইতেন, তাহা এই সংশােধনবিদ্যালয়ে দান করিতেন।
পাতা:মেরী কার্পেন্টার - কুমুদিনী মিত্র.pdf/৩৮
অবয়ব
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা হয়েছে, কিন্তু বৈধকরণ করা হয়নি।
মেরী কার্পেণ্টার্।
২৬