პ\9\ტ রবীন্দ্র-রচনাবলী ১ ! উপরের পাঠটি অনুবাদ করো। (এই পাঠের prepositions sis ব্যবহার শিক্ষকমহাশয় || TKF KGK (active G passive iš form- ( )— নুন দিয়া ভাত খাওয়া হইয়াছে! বেড়ার কাছে সাপ মারা হইয়াছে। ছাদের উপর ধ্বজা তোলা (raise) হইয়াছে। মন্দিরের সামনে প্ৰদীপ জ্বালানো (light) হইয়াছে; টেবিলের কাছে চৌকি বসানো (set or put) হইয়াছে। গাড়ি ময়দান পার হইয়া চালানো হইয়াছে। বাড়ির পিছনে একটি গর্ত খোড়া হইয়াছে; শহর ছাড়াইয়া চাকরকে পাঠানো হইয়াছে! কাঠের ভিতর দিয়া পেরেক চালানো (drive) &&NTCR || FN (without) খেলিয়া দিন কাটানো হইয়াছে; গাড়ি রাস্তা দিয়া (along) বরাবর চালানো হইয়াছে। সংবাদ শহরের চারি দিকে ব্যাপ্ত হইয়াছে। LESSON III ক্রিয়া দ্বিকৰ্ম হইলে দুইটি কর্মপদকে কর্তা করিয়া দুই প্রকারে passive করা যায়। যথা— Active : They offered her a chair. Passive : (1) A chair was offered her. (2) She was offered a chair. They showed him the house. I promised the boy a coat. I forgave him his fault. The king allowed him a pension. The teachers granted him leave. The judge asked him a question. He lent me a thousand pound. The thief gave the man a blow. My father taught me Sanskrit. ১ উল্লিখিত বাক্যগুলিকে অর্থ করো এবং এইরূপ দুই প্রকারে পরিবর্তিত করে।া! S; active form 433 & 2K13 passive form-£ 4' 4.737তুমি আমাকে এই সামান্য অনুগ্রহ করিতে অস্বীকার (retu২৫) করিয়াছিলে , দন্নরোগ সেই নিরপরাধ কয়েদীকে অনেক প্রশ্ন (question) করিয়াছিলেন ; গত বৎসর আমি তোমার ভাইকে পাচ শত টাকা ধারা দিয়াছিলাম। বৃদ্ধ অধ্যাপক আমাকে ইতিহাস শিক্ষা দিতেন (taught)। আশা করি সম্রাট আমাদের এই বিদ্রোহ ক্ষমা করিবেন। যদি তুমি সেখানে যা ও তােহা হইলে আমার অনেক কষ্ট বঁচিবে (save me much trouble) ; তোমার এই ব্যবহার তোমার বৃদ্ধ পিতার আশ্রষ্টপাতের কারণ 23( (cause many a tear): CHAPTER IX DIRECT ANO INDIRECT SPEECH LESSON INDICATIVE SENTENCE D. R said to S, "I am writing a letter." Ind. R told S that he was writing a letter. D. R says, "I am going to school." Ind. R says that he is going to school.
