WՉԵ, Փ ब्रदौडज़-ब्रफ़नांवलौ হয়ে থাকে তবে সাম্রাজ্যে স্বাধীনতা, বাণিজ্যে সমৃদ্ধি, কিছুতেই আমাদের আর গৌরব দিতে পারে না। ভারতে সত্যধন যদি লুপ্ত হয়ে থাকে তবেই বিশ্বের প্রতি তার নিমন্ত্রণের অধিকারও লুপ্ত হয়ে গেছে । আজকের দিনে যারা ভারতের নিমন্ত্রণে বিশ্বাস করে না তারা ভারতের সত্যে ও বিশ্বাস করে না। আমরা বিশ্বাস করি। বিশ্বভারতী সেই বিশ্বাসকে আমাদের স্বদেশবাসীর কাছে প্রকাশ করুক ও সর্বদেশবাসীর কাছে প্রচার করুক। বিশ্বভারতীতে ভারতের নিমন্ত্রণবাণী বিশ্বের কাছে ঘোষিত হোক । বিশ্বভারতীতে ভারত আপনার সেই সম্পদকে উপলব্ধি করুক, যে সম্পদকে সর্বজনের কাছে দান করার দ্বারাই লাভ করা যায়। পৌষ SW39 e X o আমি যখন এই শান্তিনিকেতনে বিদ্যালয় স্থাপন করে এখানে ছেলেদের অনিলুম তখন আমার নিজের বিশেষ কিছু দেবার বা বলবার মতো ছিল না। কিন্তু আমার একান্ত ইচ্ছা ছিল যে, এখানকার এই প্রভাতের আলো, শ্যামল প্রাস্তর, গাছপালা যেন শিশুদের চিত্তকে স্পর্শ করতে পারে। কারণ প্রকৃতির সাহচর্ষে তরুণ চিত্তে আনন্দসঞ্চারের দরকার আছে ; বিশ্বের চারি দিককার রসাস্বাদ করা ও সকালের অালো সন্ধ্যার স্থৰ্যাস্তের সৌন্দর্য উপভোগ করার মধ্য দিয়ে শিশুদের জীবনের উন্মেষ আপনার থেকেই হতে থাকে। আমি চেয়েছিলুম ষে তারা অনুভব করুক যে, বস্থদ্ধর তাদের ধাত্রীর মতো কোলে করে মানুষ করছে। তারা শহরের ষে ইটকাঠপাথরের মধ্যে বধিত হয় সেই জড়তার কারাগার থেকে তাদের মুক্তি দিতে হবে। এই উদ্বেপ্তে আমি আকাশ-আলোর অঙ্কশায়ী উদার প্রান্তরে এই শিক্ষাকেন্দ্র স্থাপন করেছিলুম। আমার আকাঙ্ক্ষ ছিল যে, শাস্তিনিকেতনের গাছপাল-পাখিই এদের শিক্ষায় তার নেবে । আর সেইসঙ্গে কিছু কিছু মানুষের কাছ থেকে ও এরা শিক্ষা লাভ করবে। কারণ, বিশ্ব প্রকৃতি থেকে বিচ্ছিন্ন করে যে শিক্ষা দেবার ব্যবস্থা আছে তাতে করে শিশুচিত্তের বিষম ক্ষতি হয়েছে। এই যোগবিচ্ছেদের দ্বারা যে স্বাতহ্যের স্থষ্টি হয় তাতে করে মানুষের অকল্যাণ হয়েছে। পৃথিবীতে এই দুর্ভাগ্য অনেক দিন থেকে চলে এসেছে । তাই আমার মনে হয়েছিল যে, বিশ্বপ্রকৃতির সঙ্গে ৰোগস্থাপন করবার একটি অঙ্গস্থল ক্ষেত্র তৈরি করতে হবে। এমনি করে এই বিদ্যালয়ের প্রতিষ্ঠা হয় । फुथन त्रांबांद्र निश्छद्र नशष्ट्र भवल किडू हिल बा, काङ्ग१ चावि निरब दब्र१ि*
