888 রবীন্দ্র-রচনাবলী নিয়মে অস্তরের ভিতর হইতে অলক্ষ্য শক্তিতে যাহার বিকাশ হয় তাহাঁই যথার্থ এবং তাহার উপরেই নির্ভর করা যায়। ক্রমাগত বাহিরের উত্তেজনায়, কতক লজায়, কতক ভাবাবেগে, কতক অনুকরণে যাহার উৎপত্তি হয় তাহার উপরে সম্পূর্ণ নির্ভর করা যায় না এবং অনেক সময়ে তাহা হইতে কুফল উৎপন্ন হয়। আমি আশা করিয়া আছি যে, অধ্যাপকগণ, আমার আকুশাসনে নহে, অন্তরস্থ কল্যাণবীজের সহজ বিকাশে ক্রমশই আগ্রহের সহিত আনন্দের সহিত ব্রহ্মচর্যাশ্রমের সঙ্গে নিজের জীবনকে একীভূত করিতে পারিবেন। তাহারা প্রত্যহ যেমন ছাত্রদের সেবা ও প্রণাম গ্রহণ করিবেন তেমনি আত্মত্যাগ ও আত্মসংযমের দ্বারা ছাত্রদের নিকটে আপনাদিগকে প্রকৃত ভক্তির পাত্র করিয়া তুলিবেন। পক্ষপাত অবিচার অধৈর্ষ, অল্প কারণে অকস্মাৎ রোষ, অভিমান, অপ্রসন্নতা, ছাত্র বা ভৃত্যদের সম্বন্ধে চপলতা, লঘুচিত্তত, ছোটোখাটাে অভ্যাসদোষ, এ-সমস্ত প্রতিদিনের প্রাণপণ যত্নে পরিহার করিতে থাকিবেন । নিজের ত্যাগ ও সংযম অভ্যাস না করিলে ছাত্রদের নিকট র্তাহাদের সমস্ত উপদেশ নিফল হইবে— এবং ব্রহ্মচর্যাশ্রমের উজ্জ্বলতা মান হইয়া যাইতে থাকিবে । ছাত্রেরা বাহিরে ভক্তি ও মনে মনে উপেক্ষা করিতে যেন না শেখে । আমার ইচ্ছা, গুরুদের সেবা ও অতিথিদের প্রতি আতিথ্য প্রভৃতি কার্ধে রথীর দ্বারা বিদ্যালয়ে আদর্শ স্থাপন করা হয়। এ-সমস্ত কার্ধে যথার্থ গৌরব আছে, অবমান নাই— এই কথা যেন ছাত্রদের মনে মূদ্রিত হয়। সকলেই যেন আগ্রহের সহিত অগ্রসর হইয়া এই-সমস্ত সেবাকার্যে প্রবৃত্ত হয় । অভ্যাগতদের অভিবাদন, তাহাজের সহিত শিষ্ট্রালাপ ও র্তাহাদের প্রতি সযত্ন ব্যবহার যেন সকল ছাত্রকে বিশেষরূপে অভ্যাস করানো হয় । বিদ্যালয়ের নিকটে কোনো আগন্তুক উপস্থিত হইলে তাহাকে যেন বিনয়ের সহিত প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করিতে শেখে— ছাত্ৰগণ ভৃত্যদের প্রতি যেন অবজ্ঞা প্রকাশ না করে এবং তাহারা পীড়াগ্রস্ত হইলে যেন তাহাদের সংবাদ লয়। ছাত্রদের মধ্যে কাহারো পীড়া হইলে তাহাকে যথাসময়ে ঔষধ ও পথ্য সেবন করানো ও তাহার অন্যান্ত শুশ্ৰুষার ভার যেন ছাত্রদের প্রতি অপিত হয়। ভৃত্যদের দ্বারা স্বত অল্প কাজ করানো যাইতে পারে তৎপ্রতি দৃষ্টি রাখা আবশুক। আপনি যদি সংগত ও স্থবিধাজনক মনে করেন তবে গোশালায় গাষ্ঠীগুলির তত্ত্বাবধানের ভার ছাত্রদের প্রতি কিযুৎপরিমাণে অর্পণ করিতে পারেন। দুইটি হরিণ আছে, ছাত্ৰগণ যদি তাহাদিগকে ऋख चांशद्रांश् िशिग्ना cगांव बांनाहेtउ *itद्र उरब उitणां श्ब्र ! चांबाब्र देव्ह কয়েকটি পাখি মাছ ও ছোটো জন্তু আশ্রমে রাখিয়া ছাত্রদের প্রতি তাহায়ের পালমের
