姆帕} রসতত্ব ও শক্তি-সাধন । * tè শিষ্য। গল্প শুনিলাম,—গল্পটি অত্যন্ত চিত্তরঞ্জক এবং কৌতুহলোদ্দীপক, তাহাও বুবিলাষ । - গুরু। বুঝিলে না কি ? শিষ্য । ৰুঝিতে পারিলাম মা, উহার ভিতরের কথা । গুরু। ভিতরের কি কথা । শিক্ষা। একটি হ্রদের জলে স্নান করিবামাত্র, নারদ স্ত্রীলোক হইয়া গেল ; কথাটা শুনিতে অসম্ভব বলিয়া ८दोक्ष श्ब्र न कि ? গুরু। খুব হয়। শিষ্য। তবে এরূপ একটা গল্প-কথায় বিশ্বাস করা যায়, কি প্রকারে ? : গুরু। ভগবান আর নারদ যদি যথার্থই এরূপ করিয়া থাকেন, তবে ভগবানের মায়াতে এমন একটি হ্রদ আর সেই হ্রদের জলের যে এমন অদ্ভুত শক্তি হইতে পারে— এ ধারণা কি, তোমার হয় না ? শিষ্য। আমার বিশ্বাস হইতে পারে, কিন্তু আমি তর্কস্থলে বলিতেছি, অন্ত ধৰ্ম্মাবলম্বীগণের সন্দেহ হইতে পারে, তাহা খণ্ডনের উপায় কি ? গুরু। জীৰগণের শিক্ষাদানার্থ সমস্ত ধর্থের মহাত্মগণই এরূপ অদ্ভূত ও অলৌকিক কাৰ্য্য করিয়াছেন বলিয়া : আছে-ইহাতে প্রতিবাদ করিবার উপায় বাহাদৎ मोहे । . . . . " -
