এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।
У & e প্রাতঃকৃত্য । । [ २ङ्ग स्म: মত চরিত্র গড়িয়া লয়। তাই আদর্শের छछ यांशष, भांश्वগুরু করে,—এবং তাহার আদর্শে জীবন গঠন করিতে থাকে,—তাহাতেই মিল্ল প্রভাতে গুরুর কথা স্মরণার্থ গুরুর কোন মন্ত্র বলিতে চাহিতেছিলেন, তাহ বলুন ? প্ৰ গুরু। বোধ হইতেছে, তুমি নিত্যকৰ্ম্মপদ্ধতির মন্ত্রগুলি মুখস্থ করিয়াছ,-ভাল, তার পরে কি মন্ত্র পাঠ করিতে হয়, বল দেখি ? শিষ্য। হা, আমি সমস্তই মুখস্থ করিয়াছিলাম, আমার পিতা একজন নিষ্ঠাবান হিন্দু ছিলেন, বাল্যকালে—উপনয়নের সঙ্গে সঙ্গে তিনি এ সকল বিষয় আমাকে শিক্ষাদান করেন, এবং আমি এই সকল ক্রিয়া যাহাতে অনুষ্ঠান করি, তদ্বিষয়ে লক্ষ্য রাখিতেন। ७क्र । ভাল, তবে বল । শিষ্য । গুরু-প্ৰণামাদির পরে পাঠ করিতে হয়,— অহং দেবো ন চান্ত্যোহন্মি ব্রহ্মৈবাহং ন শোকভাক্ । সচ্চিদানন্দরূপোহহং নিত্যমুক্তঃ স্বভাববান ॥
