१भ *ः ] রসতত্ত্ব ও শক্তি-সাধনা । 8&●。 μας. Επί Σαμüημα kl. . . . தழ்ந்தம்ம் А শিষ্য। সে উদ্দেশু কি ? ~ * গুরু। আত্ম-সম্পূৰ্ত্তি, অর্থাৎ আধ্যাত্মিক পরিপুষ্ট श्७ङ्ग। শিষ্য। বুঝিতে পারিলাম না। 劇 গুরু। ইহা বোঝা নিতান্ত সহজও নহে। এ রসে রসিক না হইলে সহজে বুঝিতে পারা যায় না। কেবল বাহিরের দৃষ্টিতে এ তত্ত্ব অনুভূত হইবার নহে। যাহারা যোগবলে—সাধন-প্রভায় আন্তর্দৃষ্টি লাভ করিয়াছেন,— তাহারাই ইহা বুঝিতে পারেন। শিষ্য। তবে কি আমি ঐ সম্বন্ধে কিছুই বুঝিতে পারিব না ? গুরু । আমি সাধ্যমতে বলিতেছি, যদি সক্ষম হও— বুঝিবার চেষ্টা কর । শিষ্য। দয়া করিয়া বলুন। . . গুরু। আমি তোমাকে বলিয়াছি-ৰূপ, রস, গন্ধ, স্পর্শ ও শব্দ–ক্ষিতি, অপ, তেজ, মরুং ও ব্যোম ইহারই স্বগ্নাংশ, রূপ দেখিয়া রসের কথা মনে হয়। রসের জন্তই জীব উন্মত্ত এবং বৰ্দ্ধিত, পালিত মৃত। কিন্তু রসের এক, অনুভূতি আছে—সে রস এ প্রপঞ্চের নহে, তাহ মূল রস। মূল রস কোথায় জান ? +. * * : * ~ * শি। আমাকে বৃথা জিজ্ঞাসা —আপনার উপদেশ না পাইলে আমি কি বুৰিব ? o
