○ @br কুলাচার সাধন। [ ७छं स्रः অনস্তর সংবিদাসনে উপবেশনপূর্বক বামকর্ণের উদ্ধদেশে “ওঁ শ্ৰীগুরুবে নমঃ’ দক্ষিণ কর্ণোদ্ধে “ওঁ গণেশায় নমঃ” ললাটে “ওঁ সনাতনী কালিকায়ৈ নমঃ’ বলিয়া নমস্কার করিবে। ጎኔ অতঃপর সাধক স্বীয় দক্ষিণ ভাগে পূজাদ্রব্য সমুদয় এবং বামভাগে সুবাসিত জল ও কুল সামগ্ৰী সমুদয় রক্ষা করিয়া কৃতাঞ্জলিপুটে দেবীর ধ্যান ( রূপচিন্তা ) করিবে। “ক্রীং ফটু” এই মন্ত্র পাঠ পূৰ্ব্বক পূৰ্ব্ব স্থাপিত অর্ঘ্য জলে পূজাদ্রব্যাদি প্রোক্ষণ, অভিষিক্ত ও আবেষ্টন করিবে, অনন্তর “রং” এই বহ্নিবীজ দ্বার বহ্নির আবরণ করিবে । তৎপরে করশুদ্ধির জন্ত পুষ্পচন্দন গ্রহণপূর্বক "ক্রীং” এই মূল মন্ত্র উচ্চারণ পূর্বক উহ্য হস্তে ঘর্ষণ ও প্রক্ষিপ্ত করিয়া, দক্ষিণ হস্তের তজ্জনী ও মধ্যম দ্বারা ‘ফটু’ মন্ত্রে বামকরতলে উদ্ধোদ্ধ ছোটিকা দ্বারা দিশ্বন্ধন করিবে। অনন্তর ভূতশুদ্ধি করিবে, যথা,— সাধক স্বকীয় অঙ্কে উত্তানপাণিদ্বয় (চিংভাবে হস্তদ্বয় ) রক্ষা করিয়া মূলাধার চক্রে মনকে অভিনিবিষ্ট করিবে, এবং হুঙ্কার দ্বারা কুণ্ডলিনীকে উখান করাইয়া হংসমস্ত্রের দ্বারা পৃথিতত্ত্বের সহিত র্তাহাকে স্বকীয় অধিষ্ঠান চক্রে স্থাপন করিবে এবং তত্ত্বসমুদয় তাহাতে সংযোজিত করিৰে। শিষ্য। আমাকে একে একে বুঝাইয়া দিন। গুরু। কি বুঝাইয়া দিব ?
