৪র্থ পঃ ] . রসতত্ত্ব ও শক্তি-সাধনা। . & ᏄᎼ = চতুর্থ পরিচ্ছেদ । തമ്മ-അആൺ-ജ്ജ পদ্ধতি-প্রক্রিয়া । শিষ্য। অতঃপর ঐ পঞ্চতত্ত্বের বিষয় আর ও বিস্তারিত রূপে শ্রবণ করিতে অভিলাষ করি । _ গুরু। পঞ্চতত্ত্বের বিষয় তোমাকে পূৰ্ব্বেই বিস্তারিতরূপে বলিয়াছি, পুনরুল্লেখ নিতান্তই নিম্প্রয়োজনীয় । * শিষ্য। পঞ্চতত্ত্বের বিষয় মহানিৰ্ব্বাণ তন্ত্র হইতে উদ্ধৃত করিয়া পূৰ্ব্বে যাহা বলিয়ছেন, এস্থলে কি সেই সকল দ্রব্যই বিহিত ? গুরু। হা । শিষ্য। তবে এক্ষণে পদ্ধতি-প্রক্রিয়া বলিয়া দিউন । গুরু । বলিতেছি, শ্রবণ কর,— প্রাগুক্ত প্রকারে অন্তান্ত তত্ত্ব শোধনাদি করিয়া গুণশালিনী স্বকীয়া রমণীর দ্বারা শ্ৰীপাত্র স্থাপন করা কর্তব্য এবং কারণ ও সামান্তার্থ্যজলে পত্নীকে অভিষিক্ত কর! উচিত। অভিষেককালে মন্ত্র পাঠ করিবে,— ঐং ক্লীং সেীঃ ত্রিপুরায়ৈ নমঃ ইমাং শক্তিং পবিত্রীকুরু মম শক্তিং কুরু স্বাহা । - যদি স্ত্রীর দীক্ষা না হইয়া থাকে, তবে তাহার কর্ণে মায়াবীজ (ক্রীং ) উচ্চারণ করিবে, এই স্থলে শেষতত্ত্ব
