இத் :) রসতত্ত্ব ও শক্তি সাধন । ఆఖరి ষষ্ঠ পরিচ্ছেদ পূর্ণানন্দ বা রস-সাধন । শিষ্য। ভাবভেদে সাধন-মন্ত্র কয় প্রকার ? গুরু । তিন প্রকার । শিষ্য। কি কি ? গুরু। কুষ্ণমন্ত্র, বালকৃষ্ণমন্ত্র ও যুগলমন্ত্র। শিষ্য। কোন ভাবে কোন মন্ত্রের আশ্রয় গ্রহণ করিতে श्ब्र ? গুরু। কৃষ্ণুমন্ত্রাশিত জন ভাবানুসারে শাস্ত, দাস্ত ও সখ্য রসাধিকারী। বাল-কৃষ্ণ-মন্ত্ৰাশ্ৰিত জন বাৎসল্য-রসাধি কারী এবং যুগল মন্ত্রাত্ৰিত জন মধুর রসের অধিকারী। শিষ্য। মধুর রসে যখন পূর্ণানন্দ বা পূর্ণতম কৃষ্ণলাভ,— তখন তাহাই রস, অতএব, আমাকে সেই রস-সাধনা বা যুগল উপাসনার কথা কিছু বলিয়া দিন। গুরু। রৈষ্ণবশাস্ত্রমতে জীবের চারিপ্রকার অবস্থা,— তটস্থ, প্ৰবৰ্ত্তক, সাধক ও সিদ্ধ। এই চারিপ্রকার অবস্থায় চারিপ্রকারের ভজনপ্রণালী আছে। । শিষ্ট। তটস্থভাবে কোন ক্রিয় ? গুরু। তটস্থদেহে ক্রিয়াশূন্ততা। তটস্থভাব, প্রাকৃত
