৪র্থ পঃ ] রসতত্ত্ব ও শক্তি-সাধনা ৷ وعينوا "Γ" -سطحت-سالع---- مستعستسخ Émistikishimikatikulin শিষ্য। আমি বুঝিতে পারিলাম না । গুরু । বালকের বিবাহে প্রয়োজন হয় না,-যুবকের পাক চুল তোলাইবার আবশুক হয় না। শ্বিন্য। তা হয় না, কিন্তু এখানে তাহার কি ? শুরু । বলিতেছি ;–সত্য, ত্রেতা ও স্বাপরের প্রথম যুগের মানব রসসাধনার উপযোগী হয় নাই। তাহাদের প্রাণে রসের আকুল-আকাঙ্ক্ষা জাগে নাই,—কাজেই । তাহাদের জন্ত তাহার স্বষ্টিও হয় নাই । শিষ্য। বড়ই দুৰ্ব্বোধ্য সমস্ত । গুরু। কি প্রকার ? শিষ্য । ধৰ্ম্ম কি আবার কাহারও প্রয়োজনে আসিলে তবে সে তাহার সাধনা করে ? ७झ । ईीं । শিষ্য । নূতন শুনিলাম । গুরু। নূতন শুনিবে কেন ? বহুদিন পূৰ্ব্বে ভগবান বলিয়াছেন,— জলোংপি সরবরাজ ভূতানাষ্ট্ৰৱোইপি সন । थङ्कठि२ चांबविठ्ठांग्र नछकांशॉब्लबांग्लाघ्रt ॥ वत्री बनी हि वर्षञ्च #ानिऊँवउि छांवृङ ॥ षङ्गृथाबषष्ट उचिीनं श्ब्राशाद्यम् ॥ পরিত্রাণায় সাধুনাং বিনাশায় চ দুষ্কতাম। वर्चगरहांशनार्थीब्र नख्वाधि बूस्त्र मूत्र ॥ बैनडभवक्त्रौफ-s{थ, ७-४ cज्ञाः ।
