পাতা:রামচন্দ্রের বক্তৃতাবলী (দ্বিতীয় ভাগ).pdf/২৪০

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

[ ২২৬ ] এক সময়ে পরিকীৰ্ত্তিত হইত, সেই সংসার কি বৰ্ত্তমানকালে দেখা যায় ? যে সংসার প্রেমশিক্ষার একমাত্র স্থান বলিয়। কথিত হইত, বর্তমান কালের সংসারে কি প্রেমের লেশমাত্র দেখিতে পাওয়া যায় ? যে সংসারে মাত৷ পিত হইতে শান্ত প্রেমের শিক্ষা লাভ কর। হইত, এক্ষণে কি তাহার আভাস প্রাপ্ত হইবার সম্ভাবনা আছে ? পিতা মাতার অর্থ থাকিলে সন্তানের ভক্তির ভাণ করিয়া থাকে, কিন্তু অর্থহীন পিতা মাতার যে দুর্দশা হইয় থাকে, তাহ অনুসন্ধান করিয়া দেখিতে হইবে না। সর্ববস্থলেই এইভাব না হউক, কিন্তু শতকরার হিসাবে আমার বোধ হয় ৯৯ জন হইবে, তাহার সন্দেহ নাই। যে সংসারে ভ্রাতা ভগ্না হইতে সখ্য প্রেম উদ্ভাসিত হইত, সে সংসার একেবারেই বিলুপ্ত হইয়া গিয়াছে। যে সংসারে গুরুজনের নিকটে অভিমান চর্ণ করিয়া দাস্ত প্রেম শিক্ষা করা যাইত, সে সংসার আর একভাবে পরিণত হইয়াছে। আমরা অভিমানের বাদুসা হইয়। দাস্তবৃত্তি শিক্ষা করিতে বিলক্ষণ পরিপক্ক হইয়াছি । যে সংসারে কামিনীকে সহধৰ্ম্মিণী বলিয়া গ্রহণ করা হইত, সেই সংসারে কামিনী এখন কামবৃত্তির তৃপ্তির স্থল হইয়া দাড়াইয়াছে । পুত্রের নিমিত্ত পরিণয়স্থত্রে আবদ্ধ হইবার ভাব অণর নাই, তাহ হইলে বিবাহ কালে সুপুত্রপ্রাপ্তির লক্ষণসংযুক্ত কুমারীরই পাণি গ্রহণ করা হইত। চক্ষু, নাসিক, কর্ণ, ক্র, বর্ণ, অঙ্গসৌষ্ঠবাদির দিকে একমাত্র দৃষ্টি থাকিত না। এক ঘর পুত্রাদি সত্ত্বে কখন কেহ উপযুপিরি বিবাহ করিতে পারিত না । পঞ্চাশ বৎসরের ব্যক্তি কখন দশ বৎসরের বালিকা পত্নীর সহিত বিমল মধুর প্রেমের সম্বন্ধ স্থাপন করিবার চেষ্টা পাইত না। বৃদ্ধের সহিত কখন কি বালকের বন্ধুত্ব হইবার কথা ? ন; কখন দশ বৎসরের শিশুর সহিত বৃদ্ধের সখ্যতা হইতে কেই