ミ>b" রামানুজচরিত। কলি “পিত! আমি প্রত্যহ বেদ পাঠ করিয়া থাকি।” কৃ.ে জিজ্ঞাসা করিলেন, “গত কল্য বেদ পাঠ করিয়াছিলে ?” বালয় উত্তৰ করিল “হঁ। কল্যও বেদ পাঠ করিয়াছি, আজও করিয়াছি"। কুরেশ জানেন তাছার পুত্র একদিনও গুরুর নিকটে যায় না। তিনি পরাশরকে পুর্ঘদিবসের এবং সেই দিবসের পাঠ জিজ্ঞাঃ করিলেন। বালক, ঠিক ঐ দুই দিবসের পাঠ অনর্গল আবৃত্ত্বি এল তাহাব ব্যাখ্যা কবিল। কুরেশ বিস্থিত হইলেন। তিনি বালকলে গৃহে লইয়া গেলেন। তার পব, তিনি এবং গোবিন্দ উভ:ে বালককে তত্ত্ব শিক্ষা অর্থ-শিক্ষা প্রভৃতি সৰ্ব্বশিক্ষা প্রদান কবিলেন একদিন কুপেশ য তবাজকে বললেন, “গুকদেব । তোমা দা: পরাশব এখন যৌবন প্রাপ্ত হইয়াছে, অতএব উহার পরিণ সম্বন্ধ কোথায় কব ধযি ?’ যতি বাজ উস্তুব কবিলেন বং কৃবেশ ! যে গৃহে রক্ষণ এবং বৈষ্ণবস্ব উভয়ই বিষ্ঠান BB KDD BBBBB BBB BBB BB BSBBS BB BS পূর্ণাচার্যাব বংশে একটি কষ্ঠা আছে, আমার ইচ্ছা তুমি সেখানে BBBBB BBBB BBB BBB BBS BBB BBBBBB BB মতা ও পরিতুষ্ট হইলেন এসং একদিন যতিবাজ ও অন্ত বৈষ্ণবগণকে অগ্ৰে কবিয়া পূর্ণাচার্গের গৃহে গিয়া উপস্থিত লৈ এবং তাহাব নিকট কন্ঠ প্রার্থনা করিলেন । পুণাচাৰ্য্য কণ্ঠা" সন্মত হইলেন বটে কিন্তু কিছু স দিহান ষ্টা বঠিলেন। এ নবীন সম্বন্ধ, কারণ পর্ণাচার্য পূৰ্ণে কখন এ গ*বংশের } সম্বন্ধ কপি পাবেন নাই। দ্বি , কুলেশপ অভিজা DDDS g BBS BBBB BBBS gg DDS SDD S Y রাম বক্ষস্থার গণিত বাক্য গুলিও তহবি স্মৃতিপথে "
