স্বদেশী বিশ্ববিদ্যালয় : ፃ অভাবে শিক্ষা প্রায় ব্যর্থ হয়। o প্রস্তাবিত জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়কে এই দোষগুলি পরিহারের চেষ্টা করিতে হইবে। (১) নিম্নতম হইতে উচ্চতম শিক্ষাপ্রদানের ব্যবস্থা করিতে হইবে । (২) জীবিকার্থীর জন্য ও দেশের ধনাগমের জন্য শিল্প ও ব্যবসায় শিক্ষার ব্যবস্থা করিতে হইবে । (৩) শিক্ষা যাহাতে জাতীয় প্রকৃতির অনুযায়ী হইয়া ফলপ্রস্থ হয়, তাহার ব্যবস্থা করিতে হইবে । এ স্থলে শিক্ষার ফল অর্থে জ্ঞানচর্চা, জ্ঞানবৰ্দ্ধন ও জ্ঞানপ্রচার । নিম্নশিক্ষা ও মধ্যশিক্ষা জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় নিম্ন ও মধ্যশিক্ষার জন্য নিজ ব্যয়ে একটি আদর্শ স্কুল স্থাপন করিবেন, উহার নিম্নের শ্রেণীতে নিম্নশিক্ষা ও উচ্চতর শ্রেণীতে মধ্যশিক্ষা প্রদত্ত হইবে। উভয়ের মধ্যে কোন বিচ্ছেদ রহিবে না। মোটামুটি পাচ হইতে ষোল বৎসর পর্য্যন্ত বয়সের ছাত্রেরা এখানে অধ্যয়ন করিবে । বিশ্ববিদ্যালয় এই আদর্শ স্কুলের পাঠ্য নির্দেশ করিবেন ও শিক্ষক নিয়োগাদি দ্বারা স্কুলে আদর্শ শিক্ষার ব্যবস্থা করিবেন। এই বিদ্যালয়ের সমুদয় ব্যয়ভার বিশ্ববিদ্যালয় বহন করিবেন। সহর ও মফস্বলের যে সকল স্কুল জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীনতা স্বীকার করিবেন, তাহারা সৰ্ব্বতোভাবে এই আদর্শ বিদ্যালয়ের অনুসরণ করিবেন। এইরূপ স্কুল দেশ ছড়াইয়া থাকিতে পারে। এইরূপ আদর্শ স্কুল পরিচালনায় অত্যধিক ব্যয়ের আশঙ্কা নাই। তবে সহর মফস্বলের অন্যান্য স্কুলগুলি অাদর্শানুরূপ চালিত হইতেছে কি না, তাহার পরিদর্শনের জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের ব্যয়ে পরিদর্শক নিয়োগ আবশ্ব্যক হইতে পারে । তাহাও ভবিষ্যতে। এই সকল স্কুলে শিক্ষান্তে প্রবেশিকা পরীক্ষা দিয়া উত্তীণ ছাত্রের কালেজে প্রবেশের অধিকার পাইবে । উচ্চশিক্ষা উচ্চশিক্ষার জন্য আদর্শ কালেজ স্থাপনের আবশ্যকতা এখন নাই । সহর মফস্বলের বেসরকারী তৈয়ারী কালেজগুলির মধ্যে যদি কেহ জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীনতা স্বীকার করিতে চাহেন, তাহারাই সম্প্রতি উচ্চশিক্ষার ভার গ্রহণ করিতে পারেন। তাহ হইলে বিশ্ববিদ্যালয় কালেজ চালাইবার ব্যয়ভার হইতে আপাতত নিষ্কৃতি পাইবেন। পাঠ্য বিষয় ও পাঠ্য পুস্তক নিৰ্দ্ধারণ ও পরীক্ষা গ্রহণাস্তে প্রশংসাপত্র দান ও আবশ্বকমত কালেজগুলির পরিদর্শন কেবল বিশ্ববিদ্যালয়ের কৰ্ত্তব্যমধ্যে থাকিবে। পরীক্ষার্থীদের প্রদত্ত ফী দ্বারা ব্যয়ের অধিকাংশ চলিতে পারে। এখানেও প্রস্তাবিত বিশ্ববিদ্যালয় অনেকটা বর্তমান বিশ্ববিদ্যালয়ের অনুরূপ পরীক্ষামন্ত্র হইবে মাত্র। কিন্তু এই বন্দোবস্ত এখন কিছু দিনের জন্য । নিজ রুচি ও ক্ষমতা অনুসারে পাঠ্য বিষয়-নির্বাচনে ছাত্রদিগকে অধিকতর স্বাধীনতা
