' * : , শিক্ষাবিধায়ক প্রস্তাব । “ ভগীরথীৰ পশ্চিম পারে এই যে বিন্দুটি দিলাম ইহ{ উলুবেড়িয়।-এইক্ষণে, ধে স্থানটি চতুঃসীমাবদ্ধ হইল, তাহার বহির্ভাগে যে যে স্থান তাহ দেখিতেছ—পশ্চিমে কি লিখিলাম ? । বৰ্ণ । জিলা তুগলী । শি। উত্তরে । বৰ্ণ । জিলা বীরসিত। শি । দক্ষিণে এবং श्रृंबईनिररु ? । द । स्वनाद्र शम । *ि । ७डे झडू:जोभांবচ্ছিন্ন স্থানটির মাম জিল। চব্বিশ-পবগণ । পবগণ। মুসলমানি শব্দ। দেখ, অমিল হিন্দ, অমাবদিগের দেশে স্ত্রীরামপুৰ, কলগছিয়া, উলুবেডিয়া প্রভৃতি হিন্দ, নাম জছে—এই দেশ মুশলমান দিগের আধিক্লত হইয়ছিল, অতএব পরগণা, জিস, প্রভৃতি মুসলমানদিগের শব্দও এখানে ব্যবহৃত হইয়#ছে । এবং এই দেশ, এইক্ষণে ইংরাজদিগের অধিকত হইযtছে, অতএৰ বারাকপুব ডাইমণ্ডপইন্ট প্রভৃতি ইংরাজী নাম ও এই দেশে প্রচলিত হইয়া যাইতেছে । যে বিদ্যালয়ে ছাত্রেব। পড়ে, ষে শ্রেণীতে তাহার সৰ্ব্বদা থাকে, ষে পথ দিয়া অপমাপন বাটীতে যায়, মধ্যে মধ্যে এই সকলের মানচিত্র প্রস্তুত করাইলেও অনেক লাভ হয় । ক্রমেই এক২ট দেশের মানচিত্র পুৰ্ব্বেক্ত রূপে জঙ্কিত করিবে, এবং কোম্পাস, গজ প্রভৃতির অfশ্রয় ন৷ পাইলেও बउ नूद्र शांरब्र cहाझे cनविब्र बज्र ७ष५ बङ्ग, ক্ষেধের ছোট চিত্র সকল প্ৰজত করবে। এইয়র্কেং
