& + শিক্ষ{বিধায়ক প্রস্তাব । । कांटल ऊां*iनिरभद्र जभ शहैटल कथन कथम बाश्र কfরয় থাকেন । এই গুfল অভ্যস্ত দোষ । শিক্ষকের এমন দশৰ স্বভাৰ হওয়া আবশ্যক যে, কদাপি ত্রেী eंकtन् म' श्च । भभूव, खट्रकूष्क्र, औडि-जनक जtक्षः ৰ্যৰছার করা অt চাৰ্য্যদিগের প্রতি সৰ্ব্বদেশে সৰ্ব্বকালে বিধেয় হইয়াছে । পূৰ্ব্বেই কহিয়tfছ বালকfদগের সহিত শিক্ষকের প্ৰণয় কর কর্তব্য । এই কথা সকলেরই অনুমন্ত বটে। কিন্তু ইহ প্রবৃত্তি হয় না । পিতা পুঞ্জে। যে রূপ ব্যবহার গুৰু শিষ্যের ও সেই রূপ হওয়া উচিত , কিন্তু এখনও এই দেশে পিতা পুত্রের মধ্যে পরস্পরেই প্রণয়সাধন চেষ্টা অভি জলপ স্থলেই দেfথজে পাওয়। যায় । পাছে পুত্রের নিকট কিছু সস্তু,মের ক্রেটি হয় এই ভয়ে অনেকেই স্ব গ্ৰ সন্তামগণের সহিও অধিক মিলিত হইতে চাহেল না । জামার কাছে বসিয়া পড়া শুনা কৰুক, এবং চক্ষুদ্ৰ ৰাহির হই য়, খেল দেল। মহা করিতে হয় কৰুক,অধিকাংশ লোকেই সন্তাম এৰং শিষ্যবর্গের ইহ। পথ্য বিবেচস করেন । কিন্তু এই রূপ বিবেচনা করেন বলিয়াই বtলকদিগের ক্রীড়। ত - হণদিগের পাঠের প্রতিবন্ধক হয়, এবং শৈশবাবস্থাতেই এত কুসংস্কার জন্মে। যদি শিক্ষকের বাল কলিগের ক্রীড়ার সংসৰ্গী হন ডাহা হইলে ঐ সকল দোষ কিছুই হইতে পারে না। ক্রীড়াও নাম সুশিক্ষার সহকারিণী
