dRO শ্ৰীমদ্ভগবদগীতা তৎ কৰ্ত্তমহং প্রবৃত্ত; ॥ ভাষ্যকারমতসারদর্শিনা গ্রন্থমাত্ৰমিহ যোজ্যতে ময়া। আশয়োভগবতঃ প্ৰকাশ্যতে কেবলং স্ববচসোবিশুদ্ধয়ে ৷ ২ ৷৷ 永 বং, মং । আপনার বিমিশ্ৰিতবৎ বাক্যজালদ্বারা, আমার বুদ্ধি যেন মোহাক্ৰান্ত হইতেছে, অতএব আমি জ্ঞাননিষ্ঠায় চলিলেই মুক্তি লাভ করিতে পারিব, কিম্বা নিষ্কাম কৰ্ম্ম নিষ্ঠায় থাকিয়াই মুক্তিভাজন হইব, তাহার একতর নিশ্চয় করিয়া আমাকে আদেশ করুন ৷৷ ২ ৷৷ শ্ৰীভগবানুবাচ।-লোকেহস্মিন দ্বিবিধা নিষ্ঠ পুরা প্রোক্তা ময়ানঘ ! । জ্ঞানযোগেন সাত্ম্যানাং কৰ্ম্মযোগেন যোগিনাম ৷৷ ৩ ৷৷ সং, প্ৰং।। শ্ৰীভগবান উবাচ-হে অনঘ! ( অপাপ ) অস্মিন লোকে দ্বিবিধা নিষ্ঠা (স্থিতিঃ অনুষ্ঠানতাৎপৰ্য্যং ) ময়া পুরা ( পূৰ্ব্বং সৃষ্ট্যাদেী) প্রোক্তা । (কা সা দ্বিবিধা নিষ্ঠা ইত্যত আহি ) জ্ঞানযোগেন সাংখ্যানাং (আত্মবিষয়বিবেক জ্ঞানবতাং ), কৰ্ম্মযোগেন যোগিনাং (কম্মিণাং ) ( নিষ্ঠ প্রোক্তা ইত্যর্থ: ) ৷ ৩ ৷৷ শঙ্করভাষ্যম। প্রশ্নানুরূপমেব প্রতিবচনং শ্ৰীভগবানুবাচ, লোকেইম্মিন্নিতি। লোকে অস্মিন শাস্ত্রার্থনুষ্ঠানাধিকৃতানাং ত্ৰৈবৰ্ণিকানাং দ্বিবিধা দ্বিপ্রকার নিষ্ঠা স্থিতিরানুষ্ঠেয়তাৎপৰ্য্যং পুরা পূৰ্ব্বং সৰ্গদৌ প্ৰজাং সৃষ্ট তাসামভু্যুদয়নিঃশ্ৰেয়সপ্ৰাপ্তিসাধনং বেদার্থসম্প্রদায়ং আবিফৰ্ব্বতা প্রোক্তা ময়া-সর্বজ্ঞেন ঈশ্বরেণ। হে অনঘ! আপাপ ! তত্ৰ কা সা দ্বিবিধা নিষ্ঠেত্যাহ জ্ঞানেতি। তত্ৰ জ্ঞানযোগেন জ্ঞানমেব যোগস্তেন সাংখ্যানামাত্মনাত্মবিষয়বিবেক জ্ঞানবতাং ব্ৰহ্মচৰ্য্যাশ্রমাদেব কৃতসংন্যাশানাং বেদান্তবিজ্ঞানসুনিশ্চিতাৰ্থানাং পরমহংসপরিব্রাজকানাং ব্ৰহ্মণ্যেবাবস্থিতানাং নিষ্ঠা প্রোক্তা, কৰ্ম্মযোগেন কৰ্ম্মৈব যোগ: কৰ্ম্মযোগস্তেন কৰ্ম্মযোগেন যোগিনাং কম্মিণাং নিষ্ঠা প্রোক্তেত্যৰ্থ । ( যদি চৈকেন পুরুষেণৈকৰ্ম্মৈ পুরুষাৰ্থায় জ্ঞানং কৰ্ম্ম চ সমুচ্চিত্যানুষ্ঠেয়ং ভগবতেষ্টমুক্তং বক্ষ্যমাণং বা গীতাসু বেদেষু চােক্তং, কথমিহাৰ্জ্জুনায়োপসন্নায় প্রিয়ায় বিশিষ্ট্ৰভিন্নপুরুষকর্তৃকে এব দ্রুজ্ঞানকৰ্ম্মনিষ্ঠে ক্ৰয়াৎ, যদি পুনরাির্জনোজ্ঞানং কৰ্ম্ম চ দ্বয়ং শ্রাত্বা স্বয়মেবানুষ্ঠাস্যতি, অন্তেষাং তু ভিন্নপুরুষানুষ্ঠেয়তাং বাক্ষ্যামীতি মতং ভগবতঃ কল্প্যেত, তদা, রাগদ্বেষবানপ্ৰমাণভুতোভগবান কল্পিতঃ স্যাৎ, তচোযুক্ত, তস্মাৎ কয়াপি যুক্ত্যা ন সমুচ্চায়োজ্ঞানকৰ্ম্মণো ৷৷ ৩ ৷৷ স্বামিকৃত টীকা। অন্ত্রোত্তরং " শ্ৰীভগবানুবাচ, লোকেইমিন্নিতি। অয়মর্থ যদি ময়া পরস্পরনিরপেক্ষাং মোক্ষসাধনত্বেন কৰ্ম্মজ্ঞানযোগীরূপং নিষ্ঠাদ্বয়মুক্তং স্যাত্তিহিঁ দ্বয়োম্মধ্যে যন্ত দ্রং স্যাত্তিদেকং বিদেতি ত্বদীয় প্রশ্নঃ সঙ্গচ্ছতে, ন তু ময়া তথোক্তং, কিন্তু দ্বাভ্যামেকৈব ব্ৰহ্মনিষ্ঠ্যেক্তা গুণপ্রধানভূতয়োস্তয়োঃ স্বাতন্ত্র্যানুপপত্তেঃ একসা এব। - তু প্ৰকারভেদমাত্ৰমধিকারিভেদেনোক্তমিতি অম্বিন শুদ্ধাশুদ্ধান্তঃকরণতয়া দ্বিবিধে লোকেইধিকারিজনে দ্বে বিধে প্রকারেী যস্যাঃ সা দ্বিবিধা নিষ্ঠা মোক্ষাপরতা পুৱা পূৰ্ব্বাধ্যায়ে ময়া সর্বজ্ঞেন প্রোক্তা স্পষ্টমেবোজা। প্রকারষয়মেৰ নির্দিশতি-সাখ্যানাং শুদ্ধান্তঃকরণানাং জ্ঞানভূমিকারূঢ়ানাং জ্ঞানপরিপাকাের্থাৎ
