>vo: èिोटेक्नऊकृछात्राबङ শচীর মধুর আশ্বাসপ্ৰদান-বাক্যশুনিয়া হাসেন মহাপ্রভুর জননী। সবে কোলে করিয়া বলেন প্ৰিয়বাণী ৷৷ ৮৩ ৷৷ নিমাইকে শচীমাতার বন্ধন-প্ৰতিজ্ঞা“নিমাই আইলে আজি বাড়্যামু। বান্ধিয়া । আর যেন উপদ্রব নাহি করে গিয়া ৷” ৮৪ ৷৷ শচীকে প্ৰণামান্তে বালিকাগণের পুনর্গঙ্গা-স্নানে যাত্রাশচীর চরণগুলি লঞো সবে শিরে। ভালে চলিলেন পুনঃ স্নান করিবারে ৷ ৮৫ ৷৷ * প্রভূর অত্যাচারে সকলের বাহ রোষাভাস-সত্ত্বে ও ठु 5: स्रु८ श्रु४ - যতেক চাপল্য প্ৰভু করে যার সনে। পরমার্থে সবার সন্তোষ বড় মনে ॥ ৮৬ ৷৷ কৌতুকচ্ছলে মিশ্রেব নিকট অভিযোগমাত্ৰেই মিশের ক্ৰোধাভরে নিমাইর উদ্দেশ্যে তৰ্জন-- কৌতুকে কহিতে আইসেম মিশ্র-স্থানে। শুনি’ মিশ্র তর্জে গৰ্জে সদম্ভ-বচনে ৷৷ ৮৭ ৷৷ “নিরবধি এ ব্যভার করয়ে সবারে । ভালমতে গঙ্গা-স্নান না দেয় করিবারে ৷ ৮৮ ৷ এই বাট যাঙ তার শাস্তি করিবারে।” সবে রাখিলেহ কেহ রাখিতে না পারে ৷ ৮৯ ৷৷ নিমাইকে প্ৰহারার্থ মিশের অভিগমন, সর্বজ্ঞ প্রভুর তদবগতি— ক্ৰোধ করি।” যখন চলিলা মিশ্রবর। জানিলা গৌরাঙ্গ সর্বভূতের ঈশ্বর ॥ ৯০ ৷৷ বালকগণ-মধ্যে নিমাইর গঙ্গাজলে ক্রীড়াগঙ্গাজলে কেলি করে শ্ৰীগৌরসুন্দর। সৰ্ব্ব-বালকের মধ্যে অতি মনোহর ॥ ৯১ ৷৷ - - दिङ,--*विशा', श्ब्रूड दिलाइ-भाषा श्रश्रमश्* ॥ १४ ॥ রাজার কুমার,--রাজিপুত্রের ন্যায় স্বেচ্ছাচারী, স্বতন্ত্ৰ ॥৭৯ বালিকাগণ বলিতে লাগিল, - আমরা যে-দিন অত্যন্ত निभाछेरक शिष्थश्रठ श्रड ब्रभiभांग्र ऊँॉक्षाएक বালিকাগণের পলায়নার্থ উপদেশকুমারিকা সবে বোলে,-“শুন বিশ্বম্ভর । মিশ্র আইলেন এই, পলাহ সত্বর ॥” ৯২ ৷৷ ক্রুদ্ধ মিশ্রেীর আগমনে বালিকাগণের পলায়ন— শিশুগণ-সঙ্গে প্ৰভু যায় ধরিবারে। পলাইল ব্ৰাহ্মণ-কুমারী সব ডরে ৷ ৯৩ ৷৷ স্বীয় নির্দোষতা-প্ৰতিপাদনার্থ সঙ্গিগণকে নিমাইর পিতৃসমীপে স্বীয় অনুপস্থিতি-কথনে আদেশসবারে শিখায় মিশ্র-স্থানে কহিবার । “মানে নাহি আইসেন তোমার কুমার ॥ ৯৪ ৷৷ সেই পথে গেলা ঘর পঢ়িয়া শুনিয়া । আমরাও আছি। এই তাহার লাগিয় ॥ ৯৫ ৷৷ প্রভুর অন্যপথে গৃহে পলায়ন, মিশ্রের গঙ্গাঘাটে আগমন - শিখাইয়া আর পথে প্ৰভু গেলা ঘর। গঙ্গাঘাটে আসিয়া মিলিলা মিশ্রাবর ॥ ৯৬ ৷৷ নিমাইর নিমিত্ত মিশ্রেীর ব্যর্থ অনুসন্ধানআসিয়া গঙ্গার ঘাটে চারিদিকে চাহে। শিশুগণ-মধ্যে পুত্রে দেখিতে না পায়ে ৷ ৯৭ ৷৷ নিমাইর অবস্থিতি-জিজ্ঞাসা, শিশুগণের নিমাইর শিক্ষানুসারে মিথ্যা-কথন। — DDS DDBDLDBBSBDD DB BBDB BK SS শিশুগণ বোলে,-“আজি স্নানে না। আইলা ॥৯৮ সেই পথে গেলা ঘর পঢ়িয়া শুনিয়া । সম্ভে আছি। এই তার অপেক্ষা করিয়া ॥” ৯৯ ৷৷ নিমাইর আদর্শনে মিশ্রেীর গর্জনচারিদিকে চাহে মিশ্র হাতে বাড়ি লৈয়া । তর্জগর্জ করে বড় লাগ না পাইয়া ৷৷ ১০০ ৷৷ নিবারণ,-নিবৃত্তি, নিষেধ ; ছাওয়াল,-“শাবিক’-শব্দের অপভ্ৰংশ ; শিশুপুত্র, ছোট-ছেলে। নদীয়া-নগরীতে বহু ভদ্র সন্ত্রান্ত-লোকের বাস ; তাহাদিগের মধ্যে নিমাইর এরূপ দুঃখের সহিত আমাদের পিতামাতার নিকট এইসকল কথা অন্যায় কার্য। শোভনীয় নহে ৷৷ ৮২ ৷৷ বলিয়া দিব, সেই দিন তোমাদের সহিত আমাদের পিতা- बाpliभू-बाफ़ि, गार्टिं या cर्रुक्र (प)ि-१ात्रा अशब्र মাতার নিশ্চয়ই কলহ উপস্থিত হইবে ॥ ৮১ ৷৷ করিব। পাঠান্তরে, “এড়িমু-ছাড়িব ॥ ৮৪ ৷৷
